我们每一位老师都不会忘记：你们用自己的勤奋来回报老师的累累硕果；更忘不了你们取得成绩后的不骄不躁寒来暑往，我们相互扶持见证成长同学们，记住母校吧，因为你们在这里放飞了理想，播种了希望记住母校的老师吧，因为你将成为我们永远的牵挂，我们将会用最热切的目光关注你未来的成长同学们，请记住：“一切的成功，都源于坚持”坚持你们心中的理想和信念，坚持你们的自信和自豪士英小学作为你们的母校，她会永远象母亲一样支持你、培育你、思念你、欢迎你母校的老师，也在期待着，期待着你们传承士英精神，超越先辈，创造辉煌，为母校争光今后，不管走到哪里，你们永远是__小学的孩子，__小学的大门永远为你敞开我们也相信：若干年后，学校一定能以你们为荣，你们的捷报会频传在士英小学的上空

5、揭示课题师：看来规律的用处非常大，今天我们就来学习找规律（板书：找规律）二、引导探究，认识规律1、观察主题图师：其实小博士班的同学也比较喜欢小青蛙呱呱布置的教室，请仔细观察（电脑出示书上主题图），说说哪些东西的排列是有规律的分别是按什么规律排列的并想个办法让我们一眼就看出这个规律2、以四人小组为单位进行观察讨论，找出不同的规律3、汇报结果（随着学生回答电脑分别出示每一组排列有规律的图形）学生每回答一组后，教师引导学生再仔细观察，加深对每一组规律的理解（如：学生答出灯笼的排列有规律）师：谁来说说这组灯笼是按什么规律排列的生：是一紫一黄、一紫一黄、一紫一黄的排列的再指名学生回答，在第二名学生回答的同时，电脑上依次在每组之间加条虚线，引导学生发现这些都是每两个为一组的

东汉末年，朝政紊乱，宦官和外戚斗争激烈，人民痛苦加深，爆发了历的农民起义——黄巾军起义各地军阀乘势而起，扩大自己的军事实力，争夺地盘，形成大分裂的局面三、检查预习作业1先查第二题，由学生叙述，教师可根据下表作适当补充以下均208年事，只标出月份七月曹操南下八月刘表卒，刘琮屯襄阳，刘备屯樊城九月曹军抵新野、襄阳，刘琮降曹刘备南走，与鲁肃会于当阳，用肃计，进住鄂县之樊口曹军大败刘备于当阳长坂十至十一月曹军自江陵东下孙刘联盟形成周瑜从柴桑出军，与操遇于赤壁黄盖火攻成功，操败走，经华容道至江陵，引军北还2检查预习第一题：划分第一部分层次第一层(1、2段)：在曹操大军压境的情况下，鲁肃、诸葛亮策动孙刘联盟

“观看广告领取福利”“观看广告解锁免费时长”……这些弹窗广告在网络场景中十分常见然而，国家安全机关工作发现，境外间谍情报机关正利用弹窗广告开展情报搜集、目标筛选和思想渗透等活动，对我国家安全构成威胁目前，国家安全机关已依法责令有关网络平台运营者立即停止为不明境外链接提供广告推送服务，第一时间阻断了潜在危害扩散不一样的弹窗广告 打开网页或启动APP时，我们经常会遇到各种广告，不仅“跳过”键难以找到，而且特别容易误触跳转这些“霸屏”的弹窗广告不仅扰乱了正常的网络秩序，也给了不法分子可乘之机——“个性广告推送”明修栈道用户点击弹窗广告后，应用会向广告公司回传储存在APP数据库中的个人隐私、兴趣特征等信息，广告公司再通过“微目标”计算，实现个性化广告推送

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