6Read these three sentences togetherPost-task activities：1Play the tape and get the students to read the sentences on page172Read follows the teacher3Invite some students to readConsolidation：1Have a competition to see which group is the best reader2Play high voice and low voice3Play somin saysHomework：Listen and repeat this page at least five times

【做法】 1火龙果去壳取肉，切厚片2面粉、生粉、盐、泡打粉用清水调匀，制成脆浆，静放10分钟待用3烧锅下油，油温120℃时，放入每片挂上脆糊的火龙果，炸至外脆里嫩即成【用法】 佐餐食用【功效】 润肠、排毒、美肤三、火龙果大虾沙拉 【原料】 火龙果3个，大虾6只，西芹300克，沙拉酱、柠檬汁、盐、油、水各适量【做法】 1火龙果从中间破开，用小刀把果肉挖出来，切成小丁备用，果皮就是盛沙拉的漂亮的碗2大虾洗净，锅内放水烧开，加入几滴柠檬汁、少量盐，放入大虾焯熟（柠檬汁可以去除大虾的腥味）3西芹切成丁，放入加了油和盐的开水中略焯，出锅后过冷水4把火龙果丁和西芹丁用沙拉酱拌匀，放入火龙果皮做的小碗里，装饰上大虾，即可上桌

1935年8月创作《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国新中国成立后，曾担任《剧本》《文艺报》《人民文学》主编2、创作背景《黄河颂》是抗日战争时期, 交响乐《黄河大合唱》中一首独唱歌曲的歌辞, 作者的创作意图是希望在抗日战争时期, 激发起人民对中华民族的热爱和誓死保卫家园的民族意识虽然其创作年代已与我们相去甚远, 但那奔放,豪迈,铿锵有力的诗句和强烈的情感, 至今读起来仍然能引起我们的共鸣, 唤起我们作为中华民族炎黄子孙的自豪感三、解题：本文题目是《黄河颂》，哪个字最关键(抓住“颂”字)四、读课文，疏通字词障碍注音山巅(diān) 澎湃(péng pài) 狂澜(kuáng lán) 屏障(píng zhàng) 哺(bǔ)育 浊(zhuó)流九曲(qū)连环 浊流(zhuó) 滋长(zī)2、释词山巅：山顶

1、在做阅读短文时，你觉得哪种类型的题做得不够好师相机板书：主要内容思想感情表达方法相机解决一些学生做题的困惑：如1联系上下文理解词语2联系语言环境加标点2、同学们敢于自我反思、实事求是的学习态度真值得表扬你们所遇到的这几种难题正是我们的语文课程标准中明确规定你们要达到的第三学段的学习目标下面，我们就一起来攻克“归纳文章主要内容，体会思想感情、领悟表达方法”这三道阅读难关，有没有信心（有）从你们的声音里老师听出了你们的自信三、立足学情，有效引导〈一〉首先来攻第一关：归纳主要内容1、在做阅读题时，要想归纳出文章的主要内容，首先得怎样做（读懂文章）这时，我们一般选择哪种读书方式（默读）对，因为默读有利于思考

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