]3．组织班级交流1) 学生活动：每小组推荐一名代表在班级发言2) 教师适时点评，加以引导[在交流中穿插幻灯投影，介绍背景材料，帮助学生了解写作背景、诗人身世，正确理解诗歌内涵]4．变换角色，模仿诗人，学会有感情地朗读1) 如果你是诗人，此情此景，此时此刻，你会带着怎样的情感分别吟诵这四首诗呢2) 学生活动：①走进那个时代，把自己当作诗人，用诗的语言抒发心声②小组为单位进行练习③小组之间开展朗诵比赛，比哪一组朗读得最有感情，最为流畅[播放背景音乐]3) 同学互评，教师点拨，适当进行比较鉴赏[明确：《春望》(忧伤)、《泊秦淮》(忧愤)、《十一月四日风雨大作》(悲怆豪壮)、《过零丁洋》(慷慨悲壮、正气凛然)]三、重放配乐朗诵，学生比照自己，有感情地跟读

在中国生活七年的她，原本是一名芭蕾舞演员从深圳的繁华都市来到大漠深处，生活环境的变化尚在其次，真正的挑战来自舞蹈本身“芭蕾讲究挺拔端正，敦煌舞追求手姿柔软、气韵内敛”因娜接受中新社、中新网记者采访时说，刚开始学习敦煌舞时，飞天手势、“三道弯”体态常让习惯了芭蕾训练的她感到不适应11月2日，甘肃敦煌市，来自乌克兰的因娜(Inna)，在《乐动敦煌》中扮演敦煌飞天中新社记者 李亚龙 摄 让她真正读懂敦煌舞的，是第一次走进莫高窟“隔着屏幕看和站在壁画面前，完全是两种感受”凝望洞窟中历经千年的飞天形象，因娜渐渐明白，敦煌舞的美不仅在于姿态，更在于动作背后蕴藏的文化意涵与东方气韵从最初动作生涩，到如今能够在舞台上自如演绎飞天，因娜逐渐完成了从芭蕾舞者到敦煌舞演员的转变

这种情况下，更容易引发慢性疾病，当慢性病持续发展的过程中，心血管容易被堵塞，由此一来，老年痴呆的发病风险就会升高所以为了防患于未然，一定要远离高热量高盐分的食物，多吃新鲜的水果蔬菜，以及适量的摄入奶类，蛋类，才能补充身体所需的蛋白质，进而给细胞组成提供养分2、远离烟酒预防老年痴呆，还得戒烟戒酒，因为烟酒中的有害物质过多，如果经常抽烟喝酒，就会不断的损伤血管尤其是烟草中的一氧化碳量过多，容易使大脑处于缺氧状态，进而影响大脑功能总的来说，老年痴呆的出现不光会影响患者的生活，还会给亲属带来很大的不便，所以希望大家都能够做好预防的措施，避免老年痴呆发生当然，若是有了老年痴呆问题的话，也不要自暴自弃，首先去医院就诊，根据医生的指导治疗解，其次是家人要给予患者更多的理解和关心

学生思考，讨论交流汇报答案，课件展示五、课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获呢课后调查：问一问爸爸、妈妈每月收入是否需要缴纳个人所得税了解我国对个人所得税的税收规定六年级数学教案精选篇15教学内容利率教材第11页教学目标1经历小组合作调查，交流储蓄知识，解决和利率有关的实际问题的过程2知道本金、利率、利息的含义，能正确解答有关利息的实际问题3体会储蓄对国家和个人的重要意义，积累关于储蓄的常识和经验重点难点重点：理解利率与分数、百分数的含义难点：解决有关“利率”的实际问题教具学具课件教学过程一、创设情境，激趣引导师：同学们，快要到年底了，许多同学的爸爸妈妈的单位里会在年底的时候给员工发放奖金，你的爸爸妈妈拿到这笔钱以后是怎么处理的呢

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