让刚入学不久的初中新生用英语搭建起他们友谊的桥梁学会用“What’s your name/ What’s her name/ What’s his name”以及复习Starter U1-3 所学过的一些common English Greetings 来结识朋友本课生词量不大，重点在于对学生的口语操练以及常用人名的熟悉学情分析本单元的主题是熟识新伙伴，同时引导学生采用Practicing, Listening for specific information和Role playing的学习策略，学习一些新词汇，掌握一些重点句型，在小组合作学习的过程中，进一步促进学生之间的相互了解教学目标知识与能力采用Practicing, Listening for specific information和Role playing的学习策略，使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型What’s your/his/her name

明日的祖国需要我们建功立业，为实现中华民族的伟大复兴、祖国统一和世界和平而努力奋国家公祭日青少年发言精选篇5各位老师、家长、同学们：大家好今天，我讲话的题目是《勿忘国耻，立志成才》今年，十二届全国人大会第七次会议表决通过了将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日的决定77年前的12月13日，一个比今天还要冷的日子那一天日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵略者用机枪扫射、活埋、把人当做刺杀的靶子，对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的惨绝人寰的大规模屠杀他们以极其残忍的手段屠杀了我30万余同胞惨叫四起，撕心裂肺;尸骸遍地，触目惊心这是历史上屈辱的一天，这是让我们中国人心痛的日子，这是一段永远无法让中国人忘却的国耻

我们可以把它挂在墙上作装饰我的介绍完了，谢谢大家）２、指导表述：⑴ 老师从哪些方面介绍作品的（作品的名字，作品的材料、形状、颜色、用途和制作方法）⑵ 老师介绍制作方法时用了哪些连接词（先……再……接着……最后……）⑶ 说话时还要注意什么（注意说话要清楚、完整、态度要自然、大方、有礼貌）３、学生按要求练习说话：⑴ 课件出示说话要求① 以小组为单位进行交流② 汇报制作过程：汇报时要讲清楚制作的过程说话时要清楚、完整，态度要大方、自然、有礼貌③ 别人讲话的时候，其他同学要认真听，如果有问题，可以提出来，让讲的同学解答④ 评出说得好的同学⑵ 小组练习说话，教师播放背景音乐相继指导四、代表汇报交流，评出“最佳解说员”１、请一个小组的代表汇报交流：⑴ 哪个小组的代表能愿意说说自己作品的制作过程

诚通国际将聚焦俄罗斯企业进入中国市场的实际需求，提供全链条支持，推动中俄经贸合作从传统贸易向产业链协同升级当地时间6月4日，在第29届圣彼得堡国际经济论坛框架下，“中俄经贸合作机遇推介会”在圣彼得堡举行诚通国际 供图 圣彼得堡市政府对外联络委员会代表谢什达科夫欢迎诚通国际将成熟的服务模式延伸至圣彼得堡，并表示圣彼得堡市政府将持续优化投资环境，为中方企业提供税收、土地等方面的优惠政策，推动更多中资企业和金融机构在圣彼得堡落地发展圣彼得堡国立经济大学校长、圣彼得堡俄中友协主席马克西姆采夫介绍了该校与诚通国际共建“海外综合服务站”分站的合作进展他表示，双方将在人才培养、科研合作、企业孵化等方面开展务实合作，为在俄中资企业和赴华俄企提供智力支持和人才保障

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