二Teaching Contents 教学内容正反观点类作文，以国家教育部要求中小学生参加冬季长跑活动为题三Design of Teaching Objectives 教学目标设计1Knowledge ability 知识目标To know the skills of writing2Ability goals能力目标Enable the students to use advanced vocabularies and various sentence patterns3Learning ability goals 情感目标Enable the students to know the importance of doing exercise

第二课时习作指导一、交代任务学了这组课文，我们结识了好几位名人，他们或关爱自然，或平易近人，或善于思考，或诚实守信，一个个栩栩如生，跃然纸上我们大家也有许多熟悉的人，在他们身上有许多值得写的事，这次我们就来学着写一写二、选材构思1你最熟悉的人有哪些哪一个留给你较好的印象概括介绍一下，口头填写下表人 物 该人物给自己的印象李四光 遇事爱思考，善于提出问题宋庆龄 诚实守信，答应别人的事坚决做到2该人怎么会留给你这样的印象的他身上有什么值得写的事引导学生围绕给自己留下较好印象的人展开回忆，提示要介绍“值得写的事”——值得宣传介绍的、值得他人学习的事3我们就来把这件事写下来这件事的来龙去脉是怎样的把以下几个要点考虑一下，把事情想清楚

一年前，第二十一届文博会开幕首日，广东重磅出台推动文化产业高质量发展“政策包”，提出一揽子87条政策措施，覆盖影视、演艺市场、动漫影视、网络游戏、电子竞技、网络视听等6个领域2025年，全省规上文化企业投资增长105%，带动营业收入增长89%，高于全国规上文化企业营收平均增速，也高于东部地区规上文化企业营收平均增速“政策包”实施一周年，广东文化产业交出怎样的成绩单一文速览—— 粤产影视“量质齐升” 《关于推动广东影视产业高质量发展的若干政策措施》（简称“广东影视政策15条”）实施以来，广东影视产业呈现创作能力提升、市场活力迸发、企业信心增强、人才生态优化的良好态势，政策红利加速转为产业动能影视精品创作成果井喷

一座书城里，阅读与灵感相遇；科技园区内，文字指令变成可交互的三维场景；机器人门店中，琳琅满目的机器人被放进餐饮、零售等生活场景里检验11月6日，“中国式现代化的万千气象”网络名人广东行活动在深圳启动，来自全国各地的网络名人走进深圳湾区之眼和机器人6S店它们共同回应着一个问题：一座城市，如何让新的想法不断产生，又让它们真正走进生活文化空间滋养创造力，产业平台推动成果落地从书香到科技，深圳展示的是一种让创新持续发生的城市能力书城里的创新土壤 认识深圳，为什么从一座书城开始深圳的速度，常被放在生产线上衡量；深圳的创新，常被放在实验室里观察湾区之眼则提供了另一个角度：创新不是无源之水，它起于一种沉默中的思考，一种不经意间的灵感迸发

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