2严格限定表示条件3迅速反馈改正信息语法训练建议冠词训练a第一次提到用a/anb定冠词特指后接单述或复数名词可指教室里存在的东西，如：地面、时钟、桌椅等， 大家都知道的物品c位置介词的用法in the bag, under the table, on the desk , on the table等情感教育建议通过本课的确定位置，以及寻找物品，告诉学生应养成放好自己的物品，不乱扔乱放东西的习惯，培养学生乐于助人，帮助别人寻找东西，以及拾到东西应交公或交还失主的良好品德可利用本课所提供的内容，Taiwan, Hong Kong, Macao, SAR, 进行爱国主义教育情景教学学习方位表达在日常生活中很有用

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音5、进一步养成良好的书写习惯6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣五、教材重难点本册教材的重点：本册教材的重点在于培养学生的基本技能——听、说、读、写，以及基本知识的运用让学生掌握常用词汇及基本语音、语法通过本学期的学习，让学生在听、说、读和写各方面都得到提高使学生能够围绕着过去发生的事情和长度,重量,高度,看病,情感等话题进行谈话,能在真实语境中加以运用难点：是语法知识,如本册出现了形容词的比较级，一般过去时态等语法,由于学生不爱学习语法知识，教育学都有相当的难度

Demonstrate “win” and “lose” after the game is donePoint to the teams and as you say “You win/lose”Use the student bookPause after Number 1 in the student bookReview the story so farLi Ming and Jenny have been learning about sportsLook at the pictures in the student bookWhat are they doing nowNote some of the idiom in this lesson: Bob plays basketball “for fun” Jenny and Li Ming “jump up and down” Li Ming asks Jenny “What’s the score

高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果下面由小编来给大家分享拼搏高考国旗下的讲话稿，欢迎大家参阅拼搏高考国旗下的讲话稿1老师们、同学们：今天是个特殊的日子，我们为高三同学加油，为自己加油再过30天，我们就要整装上阵，踏上神圣庄严的高考战场如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么现在我们已经跑过最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥百米冲刺的时候，那一道道关切的目光，那一声声助威的呐喊，给我们信心、力量和勇气，激励我们冲出的成绩同学们，这30天，在一步步跨近理想的征程上，我们不必怯懦、更不能动摇，我们没有倦怠的余地，我们要如下山猛虎一般，义无返顾地向着终点那道耀眼的生命之线奋力冲刺

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