performing the role-play通过教授歌曲来渲染一下气氛1比较有趣味性，2学生积极性提高，听录音再次纠正部分学生的错误发音锻炼学生的认读能力post-taskactivitiesget students to pretend that they are going shopping to buy a new item ofclothingthey should work in groups of three, one being the shopkeeper, theother two the customerswork in groups of three, one being the shopkeeper, theother two the customers

当他将这个发现说出来之后，现场的作曲家和评委是怎样表现的出示：现场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题，是小泽征尔的错觉①“郑重声明”是什么意思②当小泽征尔说乐谱中有错误，现场的作家和评委会怎样对他说（指导郑重声明应该脸带严肃，声音肯定）出示：当小泽征尔指出乐谱中有问题时，所有评委和作曲家郑重声明：“_”导语：面对众多音乐大师的质疑，面对他们的郑重声明，小泽征尔又是怎样表现的呢出示：“面对众多国际音乐大师和，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不一定是乐谱错了”①读，他评引导学生再这样读是什么意思结合生活实际谈一谈②小泽征尔考虑再三你有什么样的疑问（为什么考虑再三考虑什么

高考的号角吹响了，我们全力拼搏的时候到了有人说高三是艰难的，没错走进高三，意味着我们要时刻牢记：学习就是考验与磨炼我们意志的基石“梅花香自苦寒来”， 只有胸怀梦想、斗志高昂的拼搏，才会为我们的人生绘上亮丽的一笔同学们，奋斗的过程最让人欣慰虽然在这奋斗的过程中，多少的苦，多少的累，付出多少的汗水只有自己知道，但是当我们做出的努力得到回报时，你就会觉得之前付出，再多也是值得的身在高三，我们被寄予太多的希望，老师、家人、朋友看看他们的辛勤付出，看看他们殷切的目光，想想上届学长们的光辉战绩，我们没有任何理由退缩我们只能向前，向前，再向前我们要有足够的勇气向学校的领导、老师、和家人说：“我们会努力点燃梦想;我们要实现梦想，铸就人生的辉煌

”它低头往篮子里一看，苹果去哪了猪八戒吃香蕉一天，唐僧派猪八戒去化斋猪八戒路过一片香蕉林，树上结满了黄黄的香蕉，阵阵香味直往鼻子里钻，猪八戒馋得直流口水他想：反正现在时间还早晨着呢，不如先偷些香蕉来吃吧于是，他就用猪钯打下了几串香蕉，津津有味地吃起来孙悟空等了好半天，还不见猪八戒回来，就去找他走着走着，他看见猪八戒一边大口大口地吃着香蕉，一边顺手把香蕉皮往地上一扔孙悟空灵机一动，用法术把香蕉皮吹到猪八戒面前猪八戒踩在香蕉皮上滑了一跤，捂着屁股说：“哎呀，好痛啊是何方妖怪，快出来吃俺老猪一钯”孙悟空在一旁偷笑猪八戒听到了，大志喊：“猴哥，你快出来吧我已经知道是你了”孙悟空走出来说：“你这呆子，快去把香蕉皮捡起来，扔到垃圾箱里

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