明确：1，分法较多，有道理就行2，本文的线索：赞美白杨树的不平凡五：分析课文第二部分，阅读课文讨论思考：1，作者对黄土高原的总印象是什么明确：“一条大毡子”2，课文运用了哪些词，从哪几个方面来描写黄土高原的总结：黄绿错综--------颜色；无边无垠-----空间；坦荡如砥-------地形3，这样的景色给人的感觉是怎样的看到白杨树后的感觉有如何总结：先是：“雄壮”“伟大”然后：“单调”“恹恹欲睡”4，讨论文中提示“写对高原的“雄壮”“伟大”“单调”“恹恹欲睡”两种感觉对写白杨树有什么作用”总结：正反衬托：正，生长环境的伟大白杨树还是值得赞美反，离开白杨树还是单调，5，总结写作顺序：面点六，总结第一课时：通过描写白杨树的生长环境从正反方面衬托白杨树的“不平凡”课后作业：读下列文字然后回答下列问题：汽车在望不到边的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子

我来自机设一班，今天，我演讲的题目是：《放飞梦想》每个人都怀揣着一个属于自己的梦想然而，什么是梦什么又是梦想梦是期待，梦想是坚强——是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的境界但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫亲爱的朋友们，回眸自己走过的路，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹吗人们常说，有志者，事竟成;还有人说，最贫的是无才，最贱的是无志

我们总说父母是孩子第一任老师，因此原生家庭的教育最能直接影响孩子一生随着社会对“熊孩子”的容忍度逐渐降低，家长们也纷纷在起跑线上摩拳擦掌，急于将孩子雕琢成乖巧懂事的小大人模样但是否有想过，我们在教育孩子要乖巧懂事背后，却依旧走在错误的价值导向曾经有个心理学家在微博上讲述一段自己在高铁上的经历：但博主认为这种教育表面上是教育孩子要懂事，但背后孩子并不没有建立自己的是非对错再加上父母的那句“阿姨生气了”，将矛头引向可别人，孩子自然就学会“能赖在别人身上就赖在别人身上”因此父母的待人接物以及三观水平，都在潜移默化隐形传递给后代但也有不少父母认为，带孩子本来就不是一件容易的事情，能够让孩子安静下来就可以了

我相信,今天你们以母校为荣，明天母校将以你们为荣最后，预祝同学们高考一帆风顺明天更美好毕业生致辞简单通用（精选篇6）尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：下午好今天参加这个毕业典礼，我感到很高兴首先，我谨代表全体毕业同学感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养回望三年的学习生活，时而优厚，时而淡漠;时而给我们力量，使我们积极向上，时而给我们挫折，使我们消极失望;时而我们的心空升起一轮太阳，时而我们的脑际掠过一抹阴影我们怀念为了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸与喜悦，我们感谢高考，它使我们学会了如此多的知识，我们感谢老师，老师教会了我们如此多的知识过去的生活是灿烂的，是美丽的，是富有的，是拼搏进取的

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