师板书:可爱的小学四、课堂小结“大青树下的小学”是一所怎样的小学呢可爱在什么地方呢请同学们带着这些问题，自由读课文下一节课，我们继续欣赏人教版三年级上册语文教案【篇2】【教学目标】1、会认8个生字，会写12个生字正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、”等词语2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵自己喜欢的部分3、读懂课文内容，感受秋天的美好4、积累好词佳句【设计理念】1、以读为本，同学在反复诵读过程中，识字、学词、练句，走进语言文字，体会感悟文本2、重视读中积累好词好句3、自主合作探究，多种语文实践，在教学过程中，让同学自主选择学习内容，小组交流，探究发现【教学重、难点】使同学通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美，是课文的教学重点，课文使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情，这些被艺术化了的语言，会给同学造成理解上的困难，是教学上的一个难点

三、细读探究，品味感悟1、课文中，作者以他细腻而独特的笔触，具体形象地描述了日子的来去匆匆，请同学们细细读读课文的第2、3自然段，找出有关的语句，读读品品，并在旁边做些批注，写写自己的感受2、学生自读自悟设计意图：课标指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以老师的分析代替学生的阅读实践应该让学生在积极主动的思维和情感活动中加深理解和体验要珍视学生独特的感受、体验和理解”所以在这一环节指导学生自主朗读，抓住重点词句进行品味，在读读写写中探究文章所要表达的思想情感，感悟语言文字的魅力，受到情感熏陶3、交流，随机映示语句，相机指导朗读（1）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子

(出示四幅图片让学生选择)让每个小组的1号小朋友学着老师的样子观察小猴的前面，师生共同评价继续示范：再观察小猴的左边，(教师转到小猴的左边)这回老师看到的又是哪一幅图片呢(一边看，一边从四幅图片中找出相应的图片)哦，是这一张图片(举起小猴左侧面的图片)谈话：下面请每组的四个小朋友在不同的位置上观察小猴，并找到自己看到的小猴图片学生按要求活动，并从四幅图片中找出自己看到的小猴图片教师巡视，注意纠正不规范的观察姿势反馈：请每组1号小朋友举起你看到的小猴图片，(学生举起图片)说一说，你看到的是小猴的哪一面分别让每个小组2、3、4号小朋友举起自己看到的小猴图片，并说一说看到的是哪一面比较：(举起每个组2、4号小朋友选择的图片)这两张图片，分别是每个组2、4号小朋友看到的，你知道它们分别是哪个小朋友看到的吗

教学准备：多媒体、盒子、彩色棋子教学过程一、复习引入1出示：(1)用合适的语言描述下面事件发生的可能性①太阳( )从东边落下②明天( )考试③冬天( )会下雪④掷一枚硬币( )正面朝上(2)盒子里有3个红棋子和1个黄棋子，任意摸一个可能是什么颜色的棋子为什么引导学生说出，可能是红棋子也可能是黄棋子因为盒子里面既有红色棋子也有黄色棋子质疑：你觉得摸到哪种颜色的棋子最有可能呢为什么引导学生思考，在小组内交流讨论学生可能会说，红色棋子摸到最有可能，因为盒子里红棋子比黄棋子多2导出课题：看来事件发生的可能性是有大有小的今天这节课咱们就来研究事件发生的可能性的大小(板书课题：可能性的大小)二、互动新授1

• ·骗走你家孩子可比你想象容易多！三招教娃避免“坏叔叔”的拐骗
• ·1个月2-3次即可？频繁掏耳朵，到底会带来哪些健康隐患？
• ·学前班毕业致辞家长4篇
• ·老年斑怎么消除
• ·​广东游客坐大巴离开内蒙古，当地人骑马追赶热情送行：“看到这一幕情不自禁流泪了”
• ·幼儿园老师在国旗下的讲话稿(精选3篇)
• ·土耳其防长：黑海港口农产品外运协议续期的相关谈判将延期举行
• ·腰痛频繁发作，或与这些因素有关，及时排查，别再忽视了
• ·高温范围今日将达近期最大 南方新一轮降水过程上线
• ·道德主题的演讲稿600字范文5篇
• ·蜂蜜水可以解酒吗
• ·记者“养龙虾”失败但收获了一个好选题
• ·假期宅在家里玩手机，小心眼睛要闹事！该如何保护我们的眼睛？
• ·年终奖怎么算个税
• ·氨咖黄敏胶囊的使用症状 氨咖黄敏胶囊的注意事项
• ·保健品成受访者最不放心食品