面对突如其来的火灾威胁，人们往往会惊慌失措，做出一些不理智的行为，从而失去了火灾早期逃生的绝佳机会许多人在火灾中受伤甚至死亡所以，如果你掌握了一些火灾逃生和自救的方法，你可能会有麻烦的机会作为一名中学生，在学校学习和生活中，你应该做到以下几点：1、不带火柴、打火机等火种和汽油、烟花、鞭炮等易燃易爆物品进入校园2、自觉爱护校园各种消防设施比如教室走廊的消防栓和灭火器消防设施是灭火的重要工具，必须处于“时刻待命”的状态一旦发生火灾，可以立即投入使用因此，我们不应挪用消防设备或随意改变其用途如果发现消防设备损坏，立即停止或向老师报告3、一些学生在功能室上课或在运动场上体育课时，由于疏忽大意而忘记方便地关闭电源，但教室里的灯和电器仍然亮着，导致火灾隐患，可能会发生一些事故

每个房间都有自己的卫生间和英特网接口3．学习阅读技巧：skimming&scanning4．语法：定语从句（一）【知识重点与学习难点】一、 重要单词：access achieve attend assembly article available average canteen club challenging context donate display experience extra graduate gym heading locker low-rise literature poster relax二、重点词组：class teacher 班主任at ease with 和…相处不拘束school hours学校作息时间earn respect from 赢得…的尊敬sound like听起来象for free 免费 get a general idea 了解大意as well as 除…

要知道这个正方形的周长，只要量出它的什么就可以了能说出你的依据吗（突出：正方形的周长与它的边长有关）b）要求鸭小弟所跑的路程，实际上就是求圆的什么呢板书课题：圆的周长c）你能用自己的话说说什么叫圆的周长吗（围成圆的曲线的长叫做圆的周长）d）指出你手上的圆的周长三、动手操作，体验过程1、动手操作，那我们能不能想个办法来求一求圆的周长呢动手之前老师先来访问几个同学你们打算怎么去测量呢（在尺子上滚动、用绳子绕）滚动的方法如果没有没有就课件演示一下2、请同学们用自己喜欢的方法测量任意两个圆的周长并完成表格圆的直径圆的周长周长是直径的几倍3、提出猜想你觉得圆的周长与什么有关呢引导学生观察手上三个圆，说说你的想法

四、圆圆和半圆1、观察讨论，为什么有的好朋友手中的半圆形拼起来会变成圆形，有的不 能2、共同：两个大小一样的半圆形才能拼成圆形3、找一找：带着已有的半圆，从众多半圆中找到一样大小的半圆，并拼一 拼看看能否成为圆形4、师幼共同验证，跟半圆宝宝再见，结束课程（来源：）幼儿园小班《认识圆形》教案篇2活动目的：1、了解圆形与方形的特征，并能够区分圆形与方形2、能够在生活中找到圆形与方形物品活动准备：1、圆形方形蛋糕2、汽车玩具3、圆形方形物品活动过程：1、教师出示圆形与方形蛋糕，引起幼儿兴趣老师：小兔要过生日了，小伙伴们送来了两个生日蛋糕你们看一看是什么形状的蛋糕引导幼儿说出圆形与方形蛋糕，并请幼儿说一说它们有什么不同

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