七年级数学上册教案篇4教学目的1、了解一元一次方程的概念2、掌握含有括号的一元一次方程的解法重点、难点1、重点：解含有括号的一元一次方程的解法2、难点：括号前面是负号时，去括号时忘记变号教学过程一、复习提问1、解下列方程：（1）5x—2=8（2）5+2x=4x2、去括号法则是什么“移项”要注意什么二、新授一元一次方程的概念如44x+64=328 3+x=（45+x）y—5=2y+1问：它们有什么共同特征只含有一个未知数，并且含有未知数的式子都是整式，未知数的次数是1，这样的方程叫做一元一次方程例1、判断下列哪些是一元一次方程x= 3x—2 x—=—15x2—3x+1=0 2x+y=1—3y =5例2、解方程（1）—2（x—1）=4（2）3（x—2）+1=x—（2x—1）强调去括号时把括号外的因数分别乘以括号内的每一项，若括号前面是“—”号，注意去掉括号，要改变括号内的每一项的符号

以vivoX50，Android711系统为例： 1、vivo手机在输入5次错误密码后，手机会锁定，可点击忘记密码，如果之前设置了密保问题，可在成功回答问题后验证并重新设置新密码2、将vivo手机和电脑用数据线连接，打开手机的“USB调试”模式，根据提示重新安装系统，然后在工具里找到“清除锁屏密码”的图标进行密码清除即可3、将手机恢复出厂设置，首先将手机关机，然后按住手机电源键和音量加键，屏幕亮起后就进入到手机恢复模式，通过音量加减键进行选择，选择进入recovery选项按电源键确认进入后选择清除数据，清除完成后就可以重启手机，然后重新设置密码了

(课件出示教材情境图) 师：从这个调查汇报情况中你获得了哪些数学信息学生：五年级1班汇报信息：一个人4周可产生308千克生活垃圾五年级2班汇报信息：一个小区周一到周五共产生生活垃圾35吨，周末每天产生生活垃圾13吨师：看到这些数学信息，你能提出哪些数学问题引导学生根据不同的信息提出不同的数学问题二、探究新知1、研究连除、乘除混合运算根据学生提出的不同问题，教师有选择性地出示问题：一个人4周可产生308千克生活垃圾，那么一个人平均每天产生多少千克生活垃圾学生阅读题目后，教师提问：“要想求出一个人平均每天产生多少千克生活垃圾，需要什么书籍条件题目中是否直接给出用什么方法计算”学生独立思考计算后，在小组内交流自己的想法

问题二：丑小鸭这么丑，它来到世界上会有什么遭遇呢看课文第3段：1提问：“丑小鸭”生活得怎样出示并理解“孤单”和“苦恼”孤单：单身无靠、感到孤独苦恼：痛苦、烦恼2看图2：周围的伙伴对他怎样为什么只有鸭妈妈疼爱他3指导朗读第3段4“丑小鸭”生活得孤单、苦恼，他也想得到别人的爱护，于是他怎么做了(离家出走)问题三：“丑小鸭”出走以后是怎样生活的1同桌互读4—6段2划出描写“丑小鸭”的出走后的句子3根据学生回答，提出以下三个句子：他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的飞到湖边的芦苇地里，悄悄地过日子天越来越冷……“丑小鸭”趴在冰上冻僵了……4提问：丑小鸭离家出走后，命运改变了吗他应不应该离家出走5(看图3)提问：这时是什么季节

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