二、探究新知1、摆一摆，填一填小组合作：用小棒代替筷子摆一摆，并完成书上的表格2、编2的乘法口诀让学生借助筷子图写出相应的乘法算式，然后借助编5的乘法口诀的经验编出2的乘法口诀3、探究乘法口诀的规律小组活动：观察2的乘法口诀，和同桌说说，你发现了什么汇报：请几名学生汇报他们发现的规律，其他学生认真听，如果有不同的看法就举手补充三、巩固与提高1、游戏：找朋友教师出示乘法口诀，由桌子上有乘法算式的同学将算式将相应的算式举起来，其他同学判断2、游戏：摘苹果课件出示苹果树：秋天到了，树上的苹果就快熟了，你想把它摘下来吗仔细看看哪个苹果长大了，你能解决它身上的问题吗学生回答苹果上面算式的得数，并说说用哪句乘法口诀计算

中新网固原6月10日电 (记者 李佩珊)近期，受强对流天气影响，宁夏固原市彭阳县部分农田出现积水、作物倒伏、枝叶受损等问题，大豆、玉米等苗期农作物生长受阻为最大限度降低灾害损失，保障粮食生产稳定，当地农业农村部门第一时间组织农技人员深入田间地头，因地制宜开展灾后田间管护与技术指导工作农技人员帮助农户进行田间恢复管护张治 摄 结合大豆、玉米不同生长习性与受灾情况，农技人员量身制定分类、分时、分项补救方案，细化全流程管护举措针对大豆，以保子叶节、促分枝为重点，农技人员指导农户及时排涝松土、清理残枝败叶，并适时喷施叶面肥、植物生长调节剂与杀菌剂，促进幼苗恢复生机，防范病虫害发生针对玉米苗期管护，当地明确排水扶苗、剪叶清残、中耕松土、追肥促长、防病补苗五项实操举措，聚焦保护生长节点、加快植株复壮

三、活动主题 友谊合作拼搏创新团队 四、活动内容 1活动时间：12月 2活动地点：校内以及校外空场地 3活动对象：商学院10级、11级本科生学生干部 4活动形式：室外活动 五、活动流程 (一)前期准备 1工作人员简单培训，分工2通过条幅、海报以及展板进行大力宣传3组织并统计报名人员名单4购买、准备活动道具(二)中期活动 可以根据网上搜索以及共同探讨等方式选择一系列富有趣味而又有针对性的活动，现举例如下： 1友情链接：各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的__，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的__后边的___，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的__后边的___后边的___，依此类推，看哪队准确复述的最多

为此，她建议弥合数智鸿沟，应当加强国际合作，推动技术进步切实转化为公共服务的提升与社会韧性的增强当前，大模型正从提供思路、辅助决策走向通过智能体连接工具、落地现实场景，推动人工智能能力跃迁，但能力跃迁也带来新的安全挑战，即训练数据中混入少量恶意数据，就可能植入后门、诱发风险“安全不能等模型上线后再补救，而要在训练过程中同步开展安全对齐，在数据层面做好识别、清洗和审查，把已知风险尽量前置解决；同时，安全问题动态变化，事后持续治理和处置也不可或缺”中国工程院院士、中关村实验室首席科学家云晓春提醒探索从“能动”到“能干活”的更多可能 走进“互联网之光”博览会现场，具身智能展区吸引了众多参观者驻足在这里，机器人不仅能打拳击、跳舞蹈，还能按摩理疗、整理房间、搬运货物……它们不再只是展示固定动作的“表演者”，还走进真实场景与人互动、提供服务，探索从“能动”到“能干活”的更多可能

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