教学过程：一、复习：1、出示卡片“9+（）=10”，指两名小学生口答2、口算：9+1+29+1+59+1+3二、新课谈话：从这节课开始，我们学习20以内的进位加法1、出示运动会场景图画面2、解决“还有多少盒”饮料的问题（1）以画外音给赛跑同学送点饮料，把学生的目光引向画面左边（2）研讨解决“还有多少盒”的问题让学生思考解决问题的方法，小组内交流，互相启发，共同解决这个问题（3）组织交流解决问题的方法A点数出结果B、接着数，数出结果C、用“凑十法”算出结果D、充分肯定学生探索的方法，并以“你喜欢哪一种方法”为题，让学生交流自己的体会，加深学生对各种解决方法的认识（4）强化“凑十法”3、解决“踢毽的和跳远的一共有多少人”的问题（1）引导学生观察画面，并出示问题：“踢毽的和跳远一共有多少人”（2）让学生从画面上收集数据，找出：“踢毽的有9人，跳远的有6人

95566是中国银行的电话，客户服务中心(即95566电话银行)是中国银行与客户沟通的重要渠道：一方面它为您提供了便捷的电话自助交易功能，另一方面还能为客户提供全面、细致的金融咨询服务客户只需拨打中国银行开设的全国统一电话银行号码“95566”，即可随时随地享受中国银行提供的各种金融服务中国银行电话银行服务功能包括：各类帐户之间的转帐、银券服务、代收代付、金融信息查询、各类个人帐户资料的查询、个人支票保付、存折临时挂失、密码修改、个人实盘外汇买卖，今后将陆续推出定期存款小额质押贷款、提醒服务等银行服务公司金融业务为中国银行业务利润的主要来源，它基于银行的核心信贷产品，为客户提供个性化、创新的金融服务

3、腿发麻在没有任何肢体压迫的情况下，近期经常感觉下肢发麻、皮肤下方如同有蚂蚁爬过一般，并伴随皮肤瘙痒、刺痛等症状，这就可能与糖尿病有关就如上文中提到的，持续升高的血糖会不断破坏患者末梢神经和血管，致使感知能力错误、血液循环受阻，继而导致腿脚麻木，严重时患者还会频繁出现肌肉痉挛症状4、外伤不愈糖尿病会降低患者足部抵抗力，真菌感染往往会因此反复发作，在足部可出现水疱、溃疡等问题如果近期足部出现了外伤，但却没有迅速恢复，反而是逐渐糜烂、甚至有扩大趋势，这往往是因为高血糖损伤了末梢血管和神经系统同时，血液中血糖浓度超标，更是会成为细菌的滋生乐园，让患者伤口恢复速度越来越慢当然，仅凭足部症状，并不能判断是否为糖尿病作祟

”这个问题来引导学生阅读文章，可以帮助学生走近这些孩子通过想象练习，有可以引导学生走进孩子们的内心让学生明白，东西虽然平常，但对于六个穷孩子来说，是最喜欢的，是独一无二的，把这些宝物卖掉对于他们来说是多么的不舍，从而体会他们的善良和对法西斯的憎恨过渡：孩子们捧着这些最宝贵的东西来到了老依查克收旧货的铺子，在他们心里，他们正做着一件最神圣的事情，他们的脚步是那样的坚定，他们的神情是那样的庄严，他们的心情又是那样的激动这一段写得十分感人，让我们一起朗读课文19-20节，想象当时的情景，感受孩子们激动的心情(三)、学习课文19-20节1、配乐朗读2、想象说话：孩子们心情是那么激动，是因为___________

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