比一比看谁评价得好②、教师系统评价：A、 学生表现B、 作品优点、缺点C、 需要改进的地方D、 提出希望五、课堂小结：3、 同学们，这节课你们互相学习、互相合作，又学到了不少的知识，给大家说一说这节课你又学到了哪些知识有什么感想4、 教师激励学生，提出希望通过观看影片中的美丽图案，激起学生对美丽图案的探究欲望，唤起学生审美意识通过再次欣赏课本上的美丽图案，观察图案的构成，使学生认识数学的美、体会图形世界的神奇，再次激发他们的探究欲望通过小组合作探究、自由讨论，以及各种操作活动，培养学生利用所学知识解决实际问题的能力，开发学生智力体验合作、探究学习的乐趣，真实感受图形特征，培养学生动手能力、合作能力、研究空间图形的能力、初步的空间观念，体验活动成功的喜悦

昨天老师带领大家走了100米的路程,(课件出示食堂到周转房口)想一想,1000米要走多少个100米(10个)对,就是像我们昨天那样走10次,5个来回10个100米是1000米,1000米就是1千米我们可以写成1千米=1000米 全班齐读一次(指导学生朗读:用不同的停顿来区分)追问:2千米=( )米 (让学生说想法,如:2千米里有2个1千米,就是2000米)4千米=( )米 3000米=( )千米9千米=( )米 6000米=( )千米四、再次建立1千米的长度概念1千米到底有多长出示新庄小学操场:这是新庄小学的操场,一圈是400米,沿着它跑两圈半是是多少让学生尝试算一算两圈半是多少米然后展示交流

但要问“熬夜”会不会伤肝，事实上目前并没有任何证据能证实熬夜与肝脏有直接影响长期睡眠出现异常，就会影响到人体植物性神经系统和内分泌系统正常运转，自然也会影响到全身脏器，肝脏也当然是受害者比起熬夜伤肝，真正伤肝是这4件事正所谓：“病从口入”，在日常生活中伤害肝脏，其实还真不少第一，酒精酒的危害性，大家也有目共睹酒精在肝脏内首先要代谢为乙醛，接着再代谢为乙酸，最终代谢成水和二氧化碳在这期间，乙醛才是真正伤肝的关键物质轻一点，会引发肝细胞损害，进而肝酶从细胞转化到血液，血液中的肝酶也就升高而重一点的话，肝细胞会引起不可逆的损伤，进而演变成“肝硬化”，医学上成为酒精性肝硬化，最终严重会引发肝癌第二，脂肪肝脏会帮助人体将食物处理成营养素，但这种有一定的代谢极限

饮食直接决定着人的身体健康，现在有很多人身体不健康都是由饮食导致的中国有句古话叫：病从口入，吃的东西不健康非常容易引发各种疾病而食物中毒的例子也越来越多，在生活当中食物中毒就是指吃进去的东西被细菌或者是病毒所感染，进入人身体以后导致食物中毒在生活当中食物中毒分以下5种：第一，细菌性食物中毒这种中毒主要是由于食物受到了细菌的污染，里面还有大量能够使人致病的活细菌，这种食物中毒大概发生在潮湿的季节夏天或者是秋天，在6~9月份之间是会频繁发生这时候这种细菌会在各种动物以及植物身上快速的繁殖和生长，在生活当中也是如果不注意直接使用这种食物进行烹调或是储藏不当，又容易染上各种细菌，吃进去以后就容易罹患这种疾病

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