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时间:2026-11-09 03:11:10 来源:力所不及网

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教学重点、难点重点:学习从左到右,确认物体的排列次序难点:从左到右,从下到上的两个方向同时排列物体的次序的综合练习,将学习内容难度加大活动准备1、火车图片一幅(画有6节车厢分别为红色、蓝色、黄色、绿色、紫色、粉色)2、小动物图片6张(小熊、小猪、小狗、小鸡、小猫、小兔)3、楼房画一张活动过程1、创设情境“小动物坐火车旅行”,帮助幼儿认识“6”以内的序数(1)教师出示火车图片(火车头朝左),引导幼儿观察导语:“今天天气真好,小动物们准备乘火车去旅行现在火车开来了”提问:①这辆火车有几节车厢每节车厢的颜色一样吗(6节)②第一节车厢是什么颜色第二节车厢是什么颜色黄色的是第几节车厢绿色的是第几节车厢(2)教师边出示小动物图片边提问:①哪些小动物都来乘车了

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急性发作后可进入视神经持续损害的慢性期,直至视神经遭到严重破坏,视力降至无光感且无法挽回的绝对期2慢性闭角型青光眼发病年龄30岁以上此型发作一般都有明显的诱因,如情绪激动、视疲劳、用眼及用脑过度、长期失眠、习惯性便秘、妇女在经期,或局部、全身用药不当等均可诱发,表现为眼部干涩、疲劳不适、胀痛、视物模糊或视力下降、虹视、头昏痛、失眠、血压升高,休息后可缓解有的患者无任何症状即可失明,检查时眼压可正常或波动,或不太高,20~30mmhg,眼底早期可正常,此型最易被误诊如此反复发作,前房角一旦粘连关闭,即可形成暴发型青光眼早期症状有四种: ①经常感觉眼睛疲劳不适②眼睛常常酸胀,休息之后就会有所缓解③视物模糊、近视眼或老花眼突然加深

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联系课文第一句来体会“创造了人类”人类都是她的子女,她的子民,看到自己的孩子受苦受难,心情当然难过2从“立刻,求”等词中进一步体会女娲焦急、难过的心情【设计意图:以关键词为突破口,使学生能有针对性地研讨文本】3小结,为救人们,先做了两件事:求雨灭火;造船救人(板书:经过:求雨灭火造船救人)六、学习课文第3、4自然段,了解女娲补天的经过,解决第二个问题1大声自由读文2找出文中具体补天的句子读一读,体会女娲的精神(1)结合挂图理解补天这段话,进一步体会女娲为补天所付出的艰辛理解第3自然段中的“女娲决定冒着生命危险,把天补上”(板书:炼石补天)(2)引导生用自己的话说说补天的经过3指导朗读这两段话七、齐读第5自然段,了解大自然的美丽,解决第三个问题

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