”在中天星园小区，正准备外出办事的叶女士告诉记者问及大家对开展垃圾分类以来的感受，说得最多的是“环境干净卫生了，污水遍地横流的现象也没有了”垃圾分类已逐步成为辖区居民的行动自觉“社区工作其实就是做人的工作，做群众的工作，邻里关系和谐了，工作开展起来就顺利了”刘灵芝说道在观水路社区居住了60余年的岳阿姨也打开了话匣子，“社区活动多，经常组织大家一起包饺子、剪纸这些，邻里关系很和谐，很支持配合社区的工作，垃圾分类工作大家都是参与者和监督者，一个带动一个，一个监督一个，不参与垃圾分类都不好意思了”正是在和谐的邻里关系中，社区居民逐步参与到了社区的共建共治“我们之前垃圾收运的时间是7点到9点，这个时间大家刚好上班上学，效果并不理想，现在根据大家的建议，调整到7点之前，19点之后，大家都很支持配合

8、分角色朗读9、这时候不开炮行不行如果不开炮会怎样10、随着一声炮响，炮手的家消失在浓浓的硝烟中，硝烟过后将军和炮手有什么不同的表现11、看图体会将军的动作12、此时你想对炮手说些什么三、总结 正因为有了这样伟大的炮手和像他一样为了国家的利益甘于默默奉献的爱国战士，战争才取得了胜利让我也向这些伟大的士兵致以最崇高的敬礼小学三年级语文《炮手》教材教案二 教学目标： 1、阅读课文理解“苍白、煞白、惨白”等词语，加深对课文内容的理解2、能正确、流利、有感情地朗读课文通过对文中重点词句的理解，体会、揣摩炮手当时复杂的内心世界3、分角色朗读课文，体会炮手为了国家，为了人民的利益，默默奉献、牺牲自己利益的精神

2、正确朗读课文，流利、有感情到朗读1、2自然段3、了解1、2自然段中所描写的景物与老渔翁垂钓的经过4、理解古诗内容对古诗能熟读成诵（二）过程与方法通过充分朗读1、2自然段，感受江景的诗意，再来学习古诗，以读促讲，做到水到渠成诗文对照，感受诗歌的精炼与绝妙（三）情感态度与价值观诗文对照，想象秋江独钓图的美景，体会纪晓岚的机智教学重点：学习1、2自然段，诗文对照，想象“秋江独钓图”的情景教学难点：读文品境，体会1、2自然段描写的意境：体会古诗语言凝练的特点教学准备：课件（生词、课文1、2自然段、古诗、音乐《春江花月夜》）教学过程：第一课时一、从题入手，解题质疑：1、师板书“纪晓岚”：知道纪晓岚吗

让我们一起走进让·乔诺的绘本故事《植树的牧羊人》，认识这位在作者心里和上帝一样伟大的牧羊人板书课题，介绍作者及课文相关资料二、超级闯关闯关预热：分组，解说闯关规则（1分钟）第一关:我快故我行关卡任务：以较快速度默读全文，说说文章主要写了什么内容（根据默读，在下面横线上填写合适的词语）（谁）在（ ）（哪里）几十年如一日的（ ）（什么事），把荒漠变为（ ），让住在这里的人过上了（ ）的生活时间：5分钟第二关：我思故我明关卡任务一：文中着重写了“我”几次见牧羊人（在文中找出三见牧羊人的时间，据此找到三见牧羊人的相关段落，用自然段序号标示出起止）时间：3分钟关卡任务二：三见牧羊人，“我”分别看到了什么景象

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