（2）再现情景，想象杜处士的神态、动作、语言3、朗读描写杜处士和小牧童的句子，读出趣味五、变换角色，练讲故事1、用自己的话讲讲“他们”的故事（1）学生自由练习讲故事（2）指名展示，评价交流2、讲讲“我”的故事课件出示：①我姓杜，人称杜处士我读了不少书，可就是不愿意做官……②今天天气真好放牛去喽还没出村子，我看见……③我是苏轼，听说四川有个杜处士，尤爱书画……（1）选择其中一个角色，练习讲“我”的故事（2）指名讲故事，评价交流课件出示：合理想象角色转换形象表达六、回顾细节，品读人物1、默读课文，思考：牧童是怎样评价这幅画的他的理由是什么由此可见牧童的什么精神指名发言课件出示：观点：谬矣理由：此画斗牛也

中新网阿斯塔纳6月5日电 据哈通社5日消息，2026年以来，哈萨克斯坦首都阿斯塔纳已累计登记648例急性肠道感染病例，同比下降4%随着夏季旅游和户外活动旺季到来，食品安全和公共卫生问题受到关注当地卫生部门表示，尽管急性肠道感染发病率较去年同期有所下降，但相关风险依然存在，仍需加强预防和监测卫生部门介绍，2025年阿斯塔纳曾发生4起食物中毒事件，其中3起由餐饮场所提供的食品引发，另1起涉及市场销售的家庭自制熟食产品，共导致60人受到影响，其中包括20名儿童今年以来，该市未发生群体性食物中毒事件，登记的急性肠道感染病例以散发个案为主--> 卫生部门指出，食品在制作、储存和销售过程中未严格遵守卫生规范，仍是导致急性肠道感染的主要原因

趣味操练二：（1）请学生在限定时间内找出在小村庄里出现的字母，对于找得又快又好的的学生要加以奖励，有能力的学生让他们读出这些字母（2）教师和学生一起校对（3）让学生跟随录音一起学唱歌曲ABCsong【四】课堂评价（Assessment）要用Hello/Hi打招呼并作自我介绍【五】课外活动（Add-activities）（1）听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容（2）遇到老师、同学和家长时要用Hello/Hi打招呼；分手时要用Goodbye/Bye-bye道别第二课时一、教学内容与分析1Let’slearn本部分主要学习4个有关文具的词汇：pencil,ruler,eraser和crayon

1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗2、老师请幼儿思考后回答3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等4、幼儿在老师的帮助下种植花草也要养成爱护花草树木植树节美术教案（篇3）教学目标1、知道树木是人类、动物的好朋友，了解绿化的好处，初步产生环保意识2、迁移生活经验，激发幼儿热爱和亲近大自然的情感3、通过看看、说说、听听发展幼儿语言表达能力、判断能力教学准备课件教学重点与难点通过看看、说说、听听发展幼儿语言表达能力、判断能力

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