提问:①用米作单位，1分米怎样用分数来表示为什么(结合分数的意义说明)②用小数表示是:01米说说01米表示什么把1米平均分成10份，每份是1分米，是1/10米，也可以写成01米板书:1分米=1/10米=01米(2)讨论:①用米作单位，3分米怎样用分数和小数表示7分米呢②分别说说03米、07米表示什么意思3认识两位小数(出示米尺)(1)在米尺上找出1厘米的地方①用米作单位，1厘米怎样用分数来表示为什么②用小数表示是:001米说说001米表示什么把1米平均分成100份，每份是1厘米，是1/100米，也可以写成001米板书:1厘米=1/100米=001米(2)讨论:①用米作单位，3厘米怎样用分数和小数表示

如我出2，我出8，2和8组成10三、巩固练习(1) 连线(2) 摘苹果(3) 猜电话号码四 课堂小结这节课你学会了什么小学二年级数学分苹果教案最新范文集合相关小学二年级数学分苹果教案集合【篇3】教学目标：1、借助分物活动，回顾并进一步理解除法的意义，感受除法与生活的密切联系，认识除法竖式，掌握其书写形式，了解除法竖式各部分的意思2、采用小组合作探究的学习方式，培养学生的小组合作意识，激发学习兴趣3、提高学生分析观察、推理、判断能力，养成良好的学习习惯重点难点：体会除法的意义，学会用竖式计算的方法教具准备：课件学具准备：小圆片教学过程：一、 谈话引入淘气和笑笑正在分苹果，他们遇到了一个数学问题，我们去帮帮他们，好吗

10、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力11、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心12、养成认真作业、书写整洁的良好习惯三、教学中需要准备的教具和学具：在前面几册的教师教学用书中，已经介绍了许多教具和学具，其中的一些仍可继续使用，如小棒、方木块、量角器、三角板、直尺、计算器等结合本册的教学需要，介绍几种使用效果较好的教具和学具，以供参考1圆形纸板作为演示分数计算以及认识圆的教具可以用硬纸板做成大小相同的圆若干个拿其中的两个圆形纸板做成如五年级下册教师教学用书第14页介绍的教具，用来演示不同的分数

她的开业既是__先生抢抓__片区发展机遇的充分表现，更是地方合作、互利双赢的结晶最后，衷心祝愿商务中心开业大吉，兴旺发达祝各位领导、各位朋友身体健康，万事如意谢谢大家企业开业庆典致辞篇2尊敬的各位来宾、各位同仁，女士们，先生们：大家好在这个“岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅”的美好季节里，欢迎各位嘉宾、朋友，从百忙之中抽出身来参加我们__有限公司的开业仪式，在此，我谨代表公司的全体员工，向大家表示最诚挚的感谢百年基业今日始，千年正道是沧桑新公司的成立标志着奋斗的开始，我们肩上的担子更重这是一次新的征程，这是一次新的开始，万事开头难，但是我有底气说：这一次扬帆起航，我们一定会成功众所周知，我们总公司是做融资租赁方面的业务，从最初挂牌到现在，经过艰苦打拼已经在业内站稳了脚跟，跻身一流行列，有广阔的发展渠道和诸多的合作伙伴

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