指名读，你是怎么认识的你真是一个好学的孩子，我们其余同学都应该向你学习;现在老师再写一个生字“扇”，谁来告诉大家它还有其余的读音吗对这是一个多音字，同学们我们在学习时一定要做一个细心的会学习的孩子2、生字我们已经了解了，那课文你们读得怎么样，想不想向老师展示一下为了发挥你最好的朗读水平，老师希望你们再练一练可以吗请用自己喜欢的读书方式，自由练习朗读，把课文读准确，读通顺，对课文中的生字、难读的词、句重点练习，多读几遍，读通为止三、品读课文，感受神奇1、老师想倾听你们的美妙的读书声，谁愿意展示自己选择自己喜欢的部分，有感情地朗读；（学生喜欢哪段就来学习哪段）（一）品读第一自然段1、同学们谁愿意读读这段

这一次，舞台灯光企业交付的不只是设备“从场地勘测、创意构思，到设备选型、方案打磨，再到安装调试、现场执行与全程运维，我们提供的是‘一站式’全链条解决方案”黄河灯光总经理杨龙福介绍自主研发的专业舞台灯、高清音响、智能控制系统是“硬核制造”，而场景创意、工程设计、现场保障则是“软性增值服务”这正是肇庆高新区制造业与服务业深度融合的缩影过去，万洋众创城的不少声光电企业依赖代工生产和硬件销售，利润空间有限，同质化竞争激烈如今，通过向创意设计、工程总包、运维保障等服务环节延伸，企业从“卖硬件”升级为“卖体验、卖价值”，客户黏性显著增强一个生动案例可作印证：此前，园区另一家灯光企业在大旺粮仓的古建筑背景下完成一场灯光秀展示，客户现场看完后当即决定——设备不用拆了，直接打包运往土耳其

2021年11月，经国务院学位委员会审议，获批增列5个硕士专业授权点，目前，学校已拥有2个一级学科硕士学位授权点和6个硕士专业学位授权点学校开设专业 经济学、市场营销、工商管理、旅游管理、行政管理、人力资源管理、机械设计制造及其自动化、自动化、工业工程、测控技术与仪器、车辆工程、机器人工程、生物工程、化学工程与工艺、应用化学、食品科学与工程、食品质量与安全和制药工程、日语、英语、韩语、计算机科学与技术、软件工程和网络工程、工业设计(工学)产品设计、动画、视觉传达设计、土木工程、工程管理、建筑环境与能源应用工程、汉语言文学、法学、新闻学、汉语国际教育、信息与计算科学、数学与应用数学、统计学、会计学、国际经济与贸易、财务管理和国际商务、电子信息工程、物联网工程和通信工程、环境工程、环境科学、生物技术、建筑学、城乡规划、环境设计、光电信息科学与工程、功能材料

二、全等三角形的对应元素及表示（一）自学课本：第1节内容（时间5分钟）可以在小组内交流（二）检测：1、动手操作以课本P91页的思考的操作步骤，抽三个学生上黑板完成（即把三角形平移、翻折、旋转后得到新的三角形）思考：把三角形平移、翻折、旋转后，什么发生了变化，什么没有变归纳：旋转前后的两个三角形，位置变化了，但形状大小都没有变，它们依然全等2、全等三角形中的对应元素（以黑板上的图形为例，图一、图二、三学生独立找，集体交流）（1）对应的顶点（三个）———重合的顶点（2）对应边（三条）———重合的边（3）对应角（三个）——— 重合的角归纳：方法一：全等三角形对应角所对的边是对应边，两个对应角所夹的边是对应边；方法二：全等三角形对应边所对的角是对应角，两条对应边所夹的角是对应角

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