◆生生互动四、品读重点词句，升华感情1、“读书百遍，其义自见”请同学们再读课文，用心去体会，去感受，看读这篇文章最揪你心的是什么把最揪你心的句子勾出来多读几遍与同桌交流2、全班交流3、这些感人的地方就是细节描写学习细节描写方法，扩写课文最后一段4、交流写的话，学生互评五、总结升华在这以前，领导人的五位亲人为了中国革命相继献出了生命，此时，年逾花甲的主席又失去了心爱的长子，哀莫大于老丧子，主席的心中是何等的悲痛啊他不说一句话，不吃一口饭，他黯然神伤，他在床上辗转翻侧，泪水打湿了枕巾，但了却作出批示决然将儿子的尸骨留在了远在千里的异国他乡同学们：你们感受到这里一种怎样的胸怀，怎样的爱啊◆学生交流主席的爱似山般厚重，主席的情如海般深邃，主席的心中装着人民大众，那博大的胸怀令人震撼

你翩翩飞舞着，美丽了人们的视线……能看得出写的是什么吗3、课外，我们也观察了昆虫，也想来写几句吗用一段话描写一种昆虫的外形4、交流五、课后作业：1、继续观察昆虫的生活，完成一篇观察日记2、有兴趣的同学可以找《昆虫记》读一读设计理念：1、尊重学生的个性发展阅读是学生带有个性的学习活动，每个学生由于其个人经历与知识阅历的不同，面对相同的文字，产生的内心体验不尽相同课在尊重学生独特感受的基础上，给学生充足的时间与文本的对话，使他们在总体把握文本的内容，定下与文本对话的情感基调的基础上，通过教师的不断引导，使其在原有的基础上不断发展2、教会学生思考苏霍姆林斯基说：“语文课，我只教会学生阅读与思考”在一次次的形式多样读中，引导学生去领悟文字中间蕴藏的情感，思考文字背后的意义

二、周围神经病变糖尿病患者长期处于高血糖的状态，会使人体各种部位的周围神经受到影响如果使耳部的周围神经受到损害，就会使人的听力出现异常，情况严重的话，就会直接导致患者发生耳聋；如果是腿脚部位的周围神经发生病变就会引起糖尿病足，这两种情况都会导致患者的生活质量下降，使身体受到不同程度的损害如何预防糖尿病性耳聋一、保持稳定的血糖任何糖尿病患者都应该通过饮食调节、生活调养以及按时服用药物或者注射胰岛素来使血糖值保持在正常的范围内，还要使血糖保持平稳，不要经常发生波动这样才能减少身体受到的慢性损害，起到预防并发症发生的效果二、保护好耳朵无论是否患有糖尿病，人们平时都应该尽量的保护好自己的耳朵，比如平时不要随意使用掏耳勺之类的东西挖耳朵，以免对耳道或者鼓膜造成损害，引起耳聋；也要避免长时间的戴耳机或者尽量不戴耳机，尽量远离过度嘈杂的环境，以免耳朵过度劳损使听力受到影响，通过减少耳部的受到的不良刺激才可以起到保护耳朵的作用

3拉伸运动：运动后及时进行大腿部位的拉伸，有助于缓解肌肉紧张，防止肌肉结块，使大腿线条更加流畅二、合理饮食：科学膳食搭配加速大腿减脂 饮食在瘦大腿过程中起着至关重要的作用合理的饮食搭配不仅能帮助你控制体重，还能为运动提供足够的能量1控制热量摄入：根据自身情况计算每日所需热量，并在此基础上适当减少摄入，以创造热量缺口，促进脂肪燃烧2增加蛋白质摄入：蛋白质是肌肉的重要组成部分，增加蛋白质摄入有助于肌肉修复和增长建议每日摄入适量的瘦肉、鱼、禽类、豆类等优质蛋白质来源3多吃蔬果：蔬果富含纤维和维生素，不仅热量低，还能提供饱腹感，帮助减少高热量食物的摄入4减少高脂高糖食物：高脂高糖食物热量高，容易导致脂肪堆积

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