再看看开学以来我们同学的表现，有人勤奋，有人懒惰;有人认真，有人马虎;有人珍惜时间，有人挥霍光阴;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做„„经验告诉我们只有勤奋好学、遵守纪律的人才能收获幸福事实告诉我们，良好的行为习惯是一个学生品德修养的外在表现，是保证良好学习的前提，也是树立健康人格的基础，有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生同学们，良好习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的，好习惯是成功人生的奠基石只有打好坚实的人生基础，将来我们才能应对纷繁复杂的挑战在这里，我对同学们提出四点希望：第一：希望同学们成为“学习的小主人”要培养耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，勇于探索，静心读书，主动学习，那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜，这付出中有更多的收获

出示鹦鹉老师的一段话，自由读思考，读了这段话，你知道了什么引入学生所查的课外资料有关复眼的知识齐读这段话现在，谁能说说，课题为什么加引号三、学习《鸽子气象员》1、师板书课题2、小组合作读，看哪个小组读得又快又正确3出示课内词语，齐读4、划出这些词语，找不到的问周围的同学5、出示句子：读了《鸽子气象员》这个小故事，我知道：鸽子飞得高，说明——————鸽子不愿意出来，这就告诉我们，天——————鸽子快活地在天空中飞，阴沉沉的天马上————小小的鸽子，真是名副其实的“鸽子气象员”啊四、学习《小狗的舌头》1、师板书课题2、默读课文，要求：读准字音，默读速度快3、师出示词语：急急忙忙 懂礼貌 肯定挤挤眼 做手势 使眼色惊讶 错怪要求：读完后划出这些词语

(主题图中显示题目与作者，认读“村、居”，口头扩词，理解题目)2．(课件展示古诗，生字“醉、烟、童、散、忙”用红色字显示)借助拼音初读古诗，画出生字3．(课件展示朗读)学习一、二句(1)指读第一句，说一说，这句诗写了什么(齐读，指导停顿：草长/莺飞/二月天)(2)春天的乡村还有什么迷人的景色呢(读第二句，认读“醉，烟”)(3)这么美丽的景色我们该怎么读(齐读一、二句)学习三、四句(1)自由读，同桌之间说一说自己读懂了什么(2)指名读(认读“童、散、忙”，理解“纸鸢”)(3)请你谈谈自己放风筝时的心情，把自己想象成图中那几个刚散学归来的小孩，请你欢快地读三、四句，读出心中的喜悦4．质疑：诗中哪一句最不好理解

时间是要靠自我的努力所珍惜的，而不是靠几个钱就能买时间俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间是买不来的作为一位学生，我们应当怎样珍惜时间呢很简单，只要你每一天好好学习，天天向上，勤奋学习，不怕吃苦，不浪费1分一秒一回到家就做作业，不对着电脑，不对着电视，认认真真的做一有作业就拿笔写，争取在学校里就完成，这样，在家里就能够复习了上课时不开小差，不做小动作，不带和学习无关的东西，这样，你的学习才有价值所以，同学们，我们要做一个聪明的人，珍惜时间，不要虚度光阴，人的生命仅有1次有些人活的时间很长，但碌碌无为，没人记住他;有些人活的时间虽然很短，却有一番大的作为，人们就记住了他所以，我们要抓住此刻的分分秒秒，成为国家的栋梁珍惜时间成就未来国旗下讲话精选篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好

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