力所不及网｜《乔家儿女》乔一成查出慢性肾病：查出慢性肾病，又该如何护理？
今天再来学习一篇讴歌父亲的文章，让我们一起走向《台阶》，走近文中的这位父亲二、板书课题，出示目标三、整体感悟：1、出示速读要领：要默读，不出声2、思考以下问题：(1)主要写了什么内容试用一句话来概括(父亲用毕生精力造起了一栋有九级台阶的新屋)(2)父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋(造新屋，当然是为了改善居住条件，每个建筑物都有它的人文性，所以说，父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求父亲想有地位而没有地位，不甘心低人一等，立下宏愿造台阶)四、研读赏析1、教师导学以上是对文章的整体感知对一篇文章，除了整体驾驭之外，更重要的是对一些精彩的内容进行研读通过吃苦耐劳具体的研读，更好地理解人物的性格特点，更贴切地感悟作者的思想感情
2、健脾：桑椹中含有鞣酸、脂肪酸、苹果酸等营养物质，能帮助脂肪、蛋白质及淀粉的消化，故有健脾胃助消化之功，可用于治疗因消化不良而导致的腹泻3、疏通血管：桑椹中含有脂肪酸，主要由亚油酸硬脂酸及油酸组成，具有分解脂肪，降低血脂，防止血管硬化等作用4、缓解视力疲劳:常饮用桑椹酒可以明目，缓解眼睛疲劳干涩的症状桑葚酒对眼睛也是有很大益处的常饮桑葚酒可缓解眼睛疲劳感，有效缓解头晕目眩、益于清热明目5、降三高：桑葚酒可以用来降血压、降血糖、降血脂，其含有的脂肪酸具有分解脂肪、降低血脂的作用，可防止或改善血管硬化增强血管韧性等功效6、提高免疫力：桑椹酒具有免疫促进作用7、美肤延年：桑葚酒适宜年老体虚者，能够延缓衰老症状
教师采用看、读、品的方法感悟语言，使学生体会龙卷风的特点印象会更加深刻(3)出示：接着，你会从沉沉的乌云下，伸出一个大象鼻子似的怪物它越来越长，声音越来越大，像连续爆炸似的响个不停学生交流：陆龙卷不仅声音很可怕，而且形态也很可怕①指导朗读：在头脑中形成画面，读出身临其境的感觉②出示陆龙卷图片让学生体会打比方的说明方法使语言生动形象设计意图：课堂教学是一个“生与生”、“师与生”、“生与文本”之间对话的过程充此环节教师分发挥学生学习的主动性，让学生自主感悟文本，抓住“大象鼻子”“连续爆炸声”等词语感悟龙卷风的特异的形态和狂暴威猛地气势，学生畅所欲言并在品读中提升了感悟文本的能力此时，教师又一次适时地播放如大象鼻子似的龙卷风图片，学生再一次感受到说明文语言的形象生动(4)出示：这个怪物摇摇晃晃向前移动，不摧毁断的建筑物，把汽车随意抛来掷去，甚至把小木棍儿、草秆儿像钉子一样刺入人畜的皮肉……学生抓住“摧毁”“随意抛来掷去”“像钉子一样”交流自己的感受
师:指名读1、2自然段，你从中感受到了什么教师相机板书：真没意思出示插图：病中的戈里亚师：你是从哪些句子中体会到戈里亚感觉“真没意思”的呢出示课件：显示1、2自然段的文字(配图) 生：交流：(抓住相关重要语句、词语谈自己的感受) “戈里亚病了，躺在床上一动也不能动” 师引导： “一动”也不能动，课件点击着重符号“一动”从这个词中你知道了什么戈里亚都不能做哪些事情指导感情朗读这句师引导：都有谁不能来看望他师：连妈妈都不能来看他，戈里亚多么孤单啊他当然觉得真没意思指导感情朗读这句注意停顿和重音“谁也不准来/看望他” “戈里亚呆呆地望着窗户” 师引导：戈里亚怎样地望着窗户师：你知道“呆呆地”是什么样子吗