巴西国家队是夺得世界杯冠军最多的球队(5次)，并且在3夺世界杯后永久地保留了前任世界杯冠军奖杯雷米特杯共有几个国家获得过世界杯冠军 从1930年到2018年，共有8个国家获得过世界杯冠军，其中巴西队5夺冠军独占鳌头，德国和意大利4捧金杯并列第二，阿根廷、乌拉圭、法国两度问鼎，西班牙、英格兰各获得过一次冠军1、巴西：1958年、1962年、1970年、1994年、2002年2、意大利：1934年、1938年、1982年、2006年3、德国队：1954年、1974年、1990年、2014年4、乌拉圭队：1930年、1950年5、阿根廷队：1978年、1986年6、法国队：1998年、2018年7、西班牙队：2010年

能正确理解和区分“计数单位”和“数位”两个概念2．掌握数位顺序表，类推出每相邻两个计数单位之间的关系3．了解数位的意义，利用数位顺序表体会“位值”的意义过程与方法1．经历较大计数单位的产生过程，感知位值制2．让学生经历在计数器上拨珠、数数的过程，加深对相邻两个计数单位之间的十进关系的认识情感、态度与价值观1．通过数学与现实生活的联系，丰富学生对大数的感受和对国情的了解2．在认数过程中，进一步培养学生的数感重点难点重点：认识新的计数单位“十万”“百万”“千万”和“亿”；掌握数位顺序表；能结合实例具体说出“位值”的意义难点：能正确理解和区分“计数单位”和“数位”这两个概念课前准备教师准备PPT课件学生准备计数器教学过程板块一创设情境，引入新课活动1走进生活，走近大数1．提问：同学们喜欢做游戏吗

3检查自学情况(1)听录音范读课文(听后自评并纠正)(2)指名读一读划出的词语(互相交流评点)(3)说说哪些字容易写错(教师点拨：“懒”字中间“束”羽写成“束”)(4)指名填空并齐读4练习按时间顺序组句成段(1)指名读读用“……”划出的表示时间的句子(2)将学生读出的句子按顺序出现(3)学生独立默读体会，哪些句子跟季节变化有关，哪些句子不能表示季节变化(删去跟季节变化无关的句子)(4)这些跟季节有关的句子应该怎样排列为什么(5)练一练：《作业本》第5题5理清文章脉络(1)默读全文(2)说一说：课文第()自然段到第()自然段是写“冬天快要到”的事;……是写，“寒冬腊月”的事6学习第1自然段(1)自由读，读懂三句话分别告诉我们什么，哪句话的意思是最主要的

针对人机关系，吴奇提出辩证的技术伦理观认为，人类受限于生理机能与心理状态，而机器则受制于传感器硬件的物理极限他以空中加油场景为例：在锥套“甩鞭”、夜间错觉等复杂条件下，人工智能(AI)的视觉检测可能因硬件局限而失效；反之，当飞行员面临认知疲劳或高过载失能时，多机械臂系统则能发挥精准稳定的优势进行接管基于此，该实验室团队确立“人机二元组合”的核心原则：人始终掌握最高决策权与最终接管权，作为应对突发状况的“安全兜底”；机器则作为辅助执行单元，弥补人类的生理短板目前，这项研究成果已转化应用在讲堂对谈环节，围绕空中具身智能的前沿突破、有人和无人系统融合及人机共融等核心议题，吴奇与皖西学院电子信息与人工智能学院教授张锋辉和上海交通大学计算机学院严文、武帅展开深度对谈，并就现场博士研究生、青年科技工作者关心的多机械臂协同控制、脑-手-眼多模态信号采集的必要性、有人和无人系统中的伦理困境等问题进行深入交流

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