休息完毕开始跟着导游去海边玩，一路上走走拍拍，近距离地感受下海参崴的魅力 走了半个小时终于来到海边，这里是当地人和游客休闲的好去处，人超级多，不仅有本地人，还有日本，韩国和中国的游客，行走在路上你会听到不同语言的交集，不过很可惜，在俄罗斯貌似会英语的人很少，汉语就更不用说了，虽然每年来这里的中国游客很多很多，但是俄罗斯人并不太在意这个语言沟通的问题，只是单纯的说自己的语言，这种现象估计在全世界也找不出第二个国家吧点了一些吃的，基本都是以肉为主，烤制得还不错，比较适合东方人的口味期间有很多海鸥明目张胆地觅食，很多游客也乐于扔些小食物来喂它们，这些海鸥很贪得无厌，吃完了这波，还盼着吃下一波 海边的各种小吃和烧烤很是受欢迎，人们络绎不绝地来到这里看着海景，沐浴着海风，吃着海鲜，慢慢品味着美好的一天 游客如织，熙熙攘攘的，乍一看还以为回到了国内，殊不知作为一个旅游城市，海参崴吸人的能力也很强大

知识与能力：1学生将能够准确读出教室日常用品的名称并根据图片提示正确拼写2学生将能够在口语中使用Good morning，hello, hi，nice to meet you 向他人打招呼，正确使用句型My name is GinaWhat’s your name简单介绍自己的姓名并询问同学的姓名3学生将能够初步了解形容词性物主代词my your, his, her的用法4学生将能够制作班级同学中英文名字记录表中的一部分过程与方法：采用自主学习、小组合作探究学习策略，利用教学图片、幻灯片等来展开课堂教学、Pair work 问答式的口语交际活动，进行 “打招呼和简单自我介绍”的课堂教学和练习本单元的教学法建议：词汇教学——采取情景介绍或演示对比的方式进行教学，让学生在情境中操练、理解含义，并学会运用;口语教学——采取pair work 问答式的口语交际活动或游戏等小组活动互相操练;听力教学——采取图文配对和对话选择的方式

二、添上中括号，引入新课1、计算525÷（81—56）×3提问：这道算式有什么特点介绍：“”叫做中括号，和小括号一样，用在算式中也起到改变运算顺序的作用在一个算式里，既有小括号，又有中括号，先算小括号里的，再算中括号里的，其他不变学生尝试计算，教师巡视，并指名板演指名说说，你是按怎样的顺序计算的计算时要注意什么2、回顾本单元学习的计算，说说三步混合运算要按怎样的顺进行计算学生讨论交流，教师适时小结3、完成“练一练”先让学生说说算式的运算顺序，再独立完成计算反馈评价三、学习“你知道吗”阅读教科书第74页的“你知道吗”，说说从中知道了什么四、巩固练习1、练习十二第1题学生独立计算，教师巡视找出典型错误，帮助学生分析错误原因，及时改正

中新网雄安6月23日电 (谌诗雨 韩冰)23日，2026雄安国际医疗大健康技术应用大赛决赛在雄安新区启幕大赛聚焦数智医疗创新与基层医疗赋能，集中展示前沿医疗技术成果，助力优质医疗资源下沉，为健康河北建设注入科创动能--> 本次大赛以“数智医疗健康未来”为主题，设立健康大数据应用技术、智慧医院新场景、中医药传承创新发展三大赛道，吸引海内外514家单位参赛，征集项目666个，覆盖13个国家和地区经多轮严苛遴选，173项技术领先、转化潜力突出的优质项目晋级决赛决赛参展项目聚焦医疗前沿领域，涵盖脑科学、AI辅助诊断、高端医疗影像、智能康复、中医药现代化等多个方向，多项自主创新技术破解医疗服务痛点其中，蚂蚁阿福AI+家庭医生服务模式构建全周期健康服务闭环，补齐基层智能医疗短板；海纳医信影像质控大模型将医学影像互认率从25%提升至70%；河北医大四院食管早癌智能筛查系统准确率超90%；天坛医院团队创新AI核磁评估体系，实现脑动脉瘤破裂风险精准预判

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