教学目标：1、学习7个生字，能正确读写下列词语：渺小、慷慨、枯竭、和蔼可亲等词语2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强保护地球的自觉性重难点：使学生懂得人类“只有一个地球”，要精心保护好地球学情分析：使用本教学设计对学生有一定的要求：首先学生要有一定的阅读能力，能在自读自悟的基础上有自己的独到见解其次，要求学生对环境保护，人与自然等方面有一定的感性积累，这样在课堂上才容易与文本共鸣，较快地进入情境最后要求学生有积极表达的愿望和一定的口头表达能力，这样师生、生生间的对话才会精彩，教学目标才能高质量的完成课前准备：1、学生搜集有关环保方面、地球知识方面的资料

今天，我们就来讲讲这类药物背后不可不知的三件事GPL-1不是“燃脂针” 而是在放大饱腹信号 GLP-1类药物是合法上市的药物，但有其适用范围，要理解为什么有人用没问题，有人用后却出现剧烈不良反应，就得先弄清楚GLP-1类药的作用原理是什么GLP-1的全称是胰高血糖素样肽-1，是人体肠道自然分泌的一种激素吃饭后，食物会刺激小肠 L 细胞释放GLP-1，它一方面会向大脑传递“吃饱了”的信号，另一方面会作用于胰腺，促进胰岛素分泌，从而帮助控制血糖换句话说，GLP-1类药物的作用，就相当于模拟“我吃饱了”的假信号在它的影响下，胃排空速度会变慢，饥饿感会下降；同时，胰岛素分泌增加，胰高血糖素释放减少，并起到抑制食欲、辅助减重的作用

红薯的其他营养成分 红薯含有丰富的维生素和矿物质，如维生素A、维生素C、钾、镁等，对于身体的健康和减肥都有很大的帮助这些营养成分能够促进新陈代谢，提高身体免疫力，减轻身体疲劳，从而为减肥打下良好的基础二、红薯的热量高不高红薯的热量相对比较高，但并不是高热量食物相对于其他淀粉类食物，红薯的热量仍然是较低的红薯中的糖分较为复杂，消化吸收速度较慢，能够持续释放能量，减缓饥饿感，从而控制食欲此外，红薯中含有丰富的膳食纤维，能够促进肠胃蠕动，增加饱腹感，使人产生长时间的饱腹感，减少进食，有助于控制热量的摄入因此，虽然红薯的热量较高，但适量食用不会导致体重增加三、红薯的正确吃法 合理搭配 红薯的营养价值很高，但作为一种淀粉类食物，如果单独食用会导致热量过高

是怎么想的(兴奋、惊讶)C、同学们，现在你就是这只漂亮的鹿，谁快来夸夸自己(2)带着你的满足，带着兴奋再次来读一读这句话3、正在小鹿得意洋洋的时候，一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹鹿的视线往下一移，看到了自己的腿，请你读一读课文的第四段，找一找它怎么评价自己的腿板书：鹿腿A、它认为自己的腿怎么样(难看)板书难看B、小鹿为什么会认为腿是难看的(太细、配不上自己的鹿角)C、你从哪些地方可以看出它特别不满意自己的腿(不禁撅起了嘴，皱起了眉头)师：看起来它十分不满意自己的腿啊小鹿，小鹿，撅起嘴，皱起眉头，把你的抱怨告诉大家吧课件出示句子：唉，这四条腿太细了，怎么能配得上这两只美丽的角呢个别读、齐读4、师：就在小鹿抱怨的时候，危险也向它逼近了，看，你看见了什么

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