生活在农村的人都知道，农村里有很多植物，比如说随处可见的野草野花，各种动物，比如说牛羊鸡等家禽，还有很多飞禽，比如麻雀，鸽子等，但是很多人不知道很多农村随处可见的植物也有可能是一味中药材，比如说狗尾草，我们都知道的是狗尾草生命力顽强，在很多地方都能够看到它的身影，但其实它也是一种中药材，对人体有很多功效，那么今天就和我们来说一说狗尾草这种药材吧，看一看它都有哪些药用价值首先和我们一起来了解一下狗尾草，狗尾草属于一年生的草本植物，经常被人作为杂草来看待，其实经过专家的解释，我们可以知道狗尾草对人体的功效比较明显比如说狗尾草具有清热降火，明目清肝和祛湿消肿的作用，虽然它不起眼，但是它的作用很大，有以上症状的人群可以试一试用狗尾草来治疗，但是要遵循医嘱，不可乱用药

(高兴)二、品读诗文1、 请同学们打开书，让我们带着幸福、快乐的心情一起来读诗歌的第一节(学生齐读)2、 春天这个幸福的小姑娘都去哪了呢请同学们自己来读诗歌的2—6节学生自由读文指名汇报(田野、河流、草原、山冈、村庄)师问：你是如何发现的学生讲述各诗节构段方式3、 是啊，春姑娘带我们走过田野，走过河流，走过草原，走过山冈，走过村庄，在那些地方她都看到了什么呢我们先跟随她到田野上去看一看指名读第二节，一边读一边想，春姑娘的到来，祖国的田野有什么变化(百花开放，农民开始播种，有的农作物都开始出芽了)你觉得春天的田野被作者描绘的美吗都哪美(学生讲解相关的诗句，并适当渗透拟人的修辞方法)谁愿意来读4、 春天来了，河流又有什么变化呢

教学策略1、重视多种教学方法有效整合；2、重视提出问题、解决问题策略的指导3、重视加强前后知识的密切联系4、重视加强数学实践能力的培养5、注意避免过于繁琐的形式化训练6、教学过程体现“实践→认识→实践”设计意图：学生通过必修5的学习，对正弦定理、余弦定理的内容已经了解，但对于如何灵活运用定理解决实际问题，怎样合理选择定理进行边角关系转化从而解决三角形综合问题，学生还需通过复习提点有待进一步理解和掌握作为复习课一方面要将本章知识作一个梳理，另一方面要通过整理归纳帮助学生学会分析问题，合理选用并熟练运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决三角形综合问题和实际应用问题数学思想方法的教学是中学数学教学中的重要组成部分，有利于学生加深数学知识的理解和掌握

时光飞逝，斗转星移匆匆就上升到初中的最后时期――九年级尽管老师做了最困难的准备来迎接大家，但我欣喜的看到同学们瞬间就长大了大家明晰了自己的奋斗目标，面对增加的晚自习、周六上课，面对没完没了的考试，同学们没有过多的抱怨，只是默默地坚持老师看在眼里，喜在心头九年级，老师做的最多的就是陪在同学们身边，与大家一起奋斗，一起坚持因为我知道，有老师在同学们的身边，同学们一定很踏实初中毕业，是一首生动的离别歌，更是青年成长的里程碑今天，我们师生难舍难分;但明天，老师们相信，你们将用自己的行动证明，你们不愧为长治三中的毕业生，你们将搏击风浪，勇往直前，不断实现自己美好的梦想同学们，无论你们走到哪里，请记住，长治三中永远是你们前进的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲

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