尽量听从医嘱，合理的摄入益生菌第二就是很多人会认为喝酸奶就是在补充维生素益生菌在酸奶中的存活时间极短，大约只有3-14天左右同时酸奶中的活性益生菌的含量也很少，就算有部分对人体有益的益生菌活菌进入体内，也会被人体内的胃酸和消化酶给灭活，根本达不到广告里描述的效果通过上面三点来看，益生菌的确能够起到一定的促进肠道消化吸收，辅助治疗肠胃疾病的作用，但其效果却远不如宣传所描述的那样优异因此大家尽量听从医生的建议来服用益生菌产品，不要自己胡乱购买另外在服用益生菌的时候也有一些值得注意的事项例如，益生菌不能与抗生素等药物同时摄入，因为抗生素对益生菌有灭活的效果，因此同时服用会使益生菌失去原有的药性还有就是最好不要用超过50℃的水冲泡益生菌制品，过高温度的水往往会使益生菌的功能失效

(这是关键一步);(3)根据相等关系，正确列出方程即所列的方程应满足两边的量要相等;方程两边的代数式的单位要相同;题中条件应充分利用，不能漏也不能将一个条件重复利用等;(4)求出所列方程的解;(5)检验后明确地、完整地写出答案这里要求的检验应是，检验所求出的解既能使方程成立，又能使应用题有意义例3 (投影)初一2班第一小组同学去苹果园参加劳动，休息时工人师傅摘苹果分给同学，若每人3个还剩余9个;若每人5个还有一个人分4个，试问第一小组有多少学生，共摘了多少个苹果(仿照例2的分析方法分析本题，如学生在某处感到困难，教师应做适当点拨解答过程请一名学生板演，教师巡视，及时纠正学生在书写本题时可能出现的各种错误

国名及这些国家的代表性动物，了解我国的国宝————熊猫6、课前准备：录音机、录音带、玩具小动物、图片、卡片注：T=Teacher S=Student Ss=Students7、教学过程（）：（一）Greeting：T： Hello， boys and girlsSs： Hello， Miss ShenT： How are youSs： Fine， thank youHow are youT： Very well， thanks（二）Presentation：（1） T： Now， boys and girlsLet’s go and meet some new friends（让我们去认识几个新朋友吧

二、学习颜色1、Today We’ll lear the colour“呼 呼 呼”，北风爷爷来了，他带来了许多树叶，我们来找找都有什么颜色的树叶啊/“看这是什么颜色的树叶啊（红色）用英语怎么说呢”“再看看__小朋友手里的树叶是什么颜色用英语怎么说”“谁手里有不同颜色的树叶，用英语说呢”2、在我们把所有树叶都放到MI SUN的箩筐里来，每个树叶拿上来的时候我们一起把他的颜色来说3遍OK ONE BY ONE我们请有树叶的小朋友一个接一个的上来吧COME ON3、“MI SUN 还请来了一个小客人看看谁来了”“小朋友你们看，我还带来一条彩色鱼，你们想要吗”“那我带你们去，就在前面的小河里不过你们得说出它们的颜色，是RED YELLOW BLUE ，才可以带走

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