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上学了，你已经是一个小学生了从现在起，你将和老师一起在这所学校，坐在明亮的教室里，共同学习、生活，探讨许多数学问题，学习很多的数学知识，大家高兴吗让我们来相互认识一下[以谈话的形式开始师生相互介绍，老师简单介绍本校情况，帮助学生了解学校生活，使学生消除陌生、胆怯的心理，对学校、老师产生亲切感，激发学生学习数学的兴趣]1师生相互介绍2教师简单介绍我们的校园及小学生活3打开第1页，老师有感情地朗读“编者的话”，讲讲数学与生活的联系以及数学的用处我们平时很多时候要用到数数，大家会从1数到10吗谁来数一数伸出两只小手，互相数一数同桌小朋友有几根手指与老师一起一边伸手指一边数数数一数激发观察兴趣出示教科书第2～3页挂图(或挂图制成多媒体课件)，出现一所“美丽的乡村小学”情境图
若单单认为输液会引发输液反应，与“自杀”联系在一起那这样一来，走路可能会被车撞死，难道上街等于自杀吗为什么有时候，输液会引发一些不良反应呢事实上，有些患者在打完点滴过程中或者打完2小时之内出现不良反应，最常见是发冷发热、此外会出现头痛、发绀、恶心、皮疹、大汗等，严重还会引发抽搐、呼吸困难、血压下降，甚至会引发急性心衰当然了，大家也无需担心出现输液反应几率并不高，仅仅为022％，相当于每1万输液的人才有22个出现输液反应而往往引发输液反应，恰恰是有些患者自己给玩出了问题输液这样做，还真会要命有些患者会嫌着输液太费时间，于是自己将输液速度调的飞快，恨不得将滑轮作为滑板来使用但讲真，输液速度可不是闹着玩，任由你自由飞翔
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