先告诉你们一个小秘密在我准备这次学雷锋演讲稿时，我的妈妈也在准备单位上学习雷锋活动的征文，她们这些大人也在学习雷锋雷锋，一个22岁年轻的生命，虽说短暂，却强有力地告诉我们：人应该怎样生活他对工作的热情，对战友的友情，对人民的感情，给我们人生的早晨，添过了一抹温暖的颜色细数起来，从1963年3月5日至今，向雷锋同志学习的热潮已历经__个年头，在这近半个世纪的学习活动中，社会上不断涌现出像雷锋叔叔一样毫不利己专门利人、全心全意为人民服务的好典型好榜样，他们就是生活在我们身边的叔叔、阿姨、兄弟姐妹此时此刻的我们，更是责无旁贷，因为雷锋手中的枪我们已郑重地接过，从身边的每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起，捡起地上的一片纸屑，你便为班级擦亮了眼睛;帮助一个有困难的同学，你便为班级点明了心灯;做好每一道习题，你便为班级的荣誉又添了一笔……你看，课堂上充满朝气和活力，我们把疑问消融在乐观的笑意中;同学间洋溢亲情和爱心，我们把帮助点缀在彼此的握手中;劳动时挥洒快乐和辛苦，我们把清洁凝结在晶莹的汗水中……此时此刻的我们，更是责无旁贷，因为学雷锋的火炬在我们手中传承，雷锋身体有病仍坚持参加义务劳动;他冒着大雨步行两个多小时送大嫂回家;把积攒下来的钱一次又一次捐献给灾区人民

下节课我们一起来细细研究）在课题上打1个红色的问号第二课时课时目标１、研读课文，体会雪大、雪美、雪使人欢，知道课文所以说这是场瑞雪的原因２、能按要求默读课文，有感情地朗读课文３、能借助时间顺序背诵课文教学过程一、复习巩固引入专题（同学们这节课我们继续学习）[瑞雪]（通过上节课的学习，我们一起完成了一项工程，老师把这项工程叫做“四个一工程”，是哪四个一呢我们一起来回顾一下：我们学习了一些新词，比如说）指名学生自由报，报一个马上集体听写一个；（我们还知道了《瑞雪》这篇课文写的是一场）指名学生说；（我们又发现文章是按）学生集体回答（这一个顺序写的）；（最后我们还留下了一个问题，谁来说说是啥问题）指名学生引入研读专题：课文为什么称这是一场好雪

进一步推进自主招生细分项目改革 严禁以任何形式违规争抢生源 普通高中招生方面，《通知》要求高中阶段学校要严格按照市教育局核定的招生计划进行招生招生计划下达后，不再受理调整招生计划的申请推进名额分配到校政策改革，每所公办普通高中学校要安排50%的招生名额，按初中学校在校生数，分配到全市各初中学校（含民办），落实名额分配生单独批次录取，促进义务教育优质均衡发展市教育局全面统筹高中自主招生工作，进一步推进自主招生细分项目改革，引导普通高中学校以自主招生为契机，逐步形成自身办学特色自主招生对象主要为具有突出潜质和学科特长的学生2026年全市普通高中自主招生按照市教育局出台的相关文件实施《通知》强调，所有高中学校需严格按照规定的招生范围、招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生

(2) Get Ss to know the names of the various members of a family(3) Get Ss to know the differences between this/that is and these/those are(4) Get Ss to know who questionsIIITeaching Difficulties1因为单复数的问题，学生对this与these，that与those的转换可能会弄错，2在拼写时，学生习惯把mother写成monther3grandmother，grandfather中d不发音ⅣTeaching AidsA recorder, multi-mediaⅤ

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