结果反馈：同桌交换意见，再集体订正反思总结：今天的学习你学会了什么板书设计：石灰吟(托物言志)千锤万击烈火焚烧等闲———清白粉骨碎身精选小学语文教案（篇12）教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文2、在老师引导下，发展学生的语言，能联系上下理解含义深刻的句子3、理解课文内容，体会作者对小学老师的深深的感激之情，从而加深对“师恩难忘”的认识教学过程：一、谈话揭题，质疑1、谈话：“记得诗歌《爸爸的老师》吗”(出示这一课文，齐声朗诵)是啊，无论多么伟大的任务，都从学习识字、学习简单的加法开始，都有启蒙老师今天我们要学的课文是一位作家写的，回忆了他的启蒙老师2板书课题：老师领进门读了课题，你最想知道什么

很多人都会感觉到头皮比较痒，特别想用手挠的现象，但是查了以后一会儿又开始发痒，感觉非常的痛苦，抓得轻了没有感觉，重了会感觉到疼痛尤其是一些长发的女孩子，头皮痒起来是特别难受的那么很多人特别想知道为什么会出现头皮发痒的现象，头皮痒的时候应该怎样进行护理头皮不论是长发短发，如果头皮发痒都是特别难受的，头皮痒是怎么一回事1、有的时候出现头皮发痒，是因为自己的头发没有洗干净而引起的，由于赶时间特别匆忙的洗头发的时候，头发上面的洗发水没有冲洗干净，这时会导致头皮上有一些残留物质不断的刺激皮肤，让你感觉到头皮发痒，会不停的抓头皮，这种情况下只要在彻彻底底干净的清洗头发，多冲洗干净就可以解决2、每个人的体质都是不一样的，而洗发水的种类也是多种多样，里面含有的成分也是不同的，有时候因为洗发水的原因会导致头皮发痒，不断的想挠，出现这种情况，只要换个洗发水牌子试一试就可以了

面对中考，相信你们已然踌躇满志，信心百倍你们身上承载着父母、亲朋好友的殷切期待，承载着全校师生的热切希望你们有全校师生最倾心的支持，有秀教师的兢兢业业、无私奉献;有活泼聪慧的你们的勤奋学习、执着进取在这冲刺中考倒计时100天的关键时刻，我，作为你们的校长，也作为你们的老师或朋友，我希望你们：少一些幻想，多一些理智;少一些浮躁，多一些行动，以饱满的热情，坚定的信念，迎难而上我们的目标是：一年好过一年，一届胜过一届，用你们的精彩表现传递小林镇中心学校的不息薪火，用你们的中考成绩续写小林镇中心学校新的辉煌衷心地希望九年级全体教师以一切为了学生中考为根本，以学校的兴衰为己任，以自身前途发展为动力，抢抓时间潜心备课，研究对策，负重前进，提高课堂效率，随时关注中考动态，及时掌握最新中考信息，尽己所能地提高学生的学习效率、复习效率，利用有限的时间，争取创造的成绩

我们来看看妻子的言行，当护士连续两次为我扎针都未成功时，妻子是怎样表现的1、(1)同桌分角色读3——8节(2)学生分角色朗读2、评价，有没有反映出人物的心理3、再读课文9——14节，看看“我”和妻子不同的态度使护士发生了怎样的变化4、总结：作者写妻子正是运用了对比的写作手法，使我们体会到宽容和鼓励能给人带来成功，带来力量，批评和指责只能让人失去自信，遭受失败四、小结复习，以小护士的口吻复述这个故事1、师：课文我们学完了，假如你是那位小护士，你会怎样向别人讲述这个故事呢出示提示 今天，我第一次给病人打点滴…… (提示：护士是第一人称——“我”，要从护士所见、所闻、所想来讲这个故事) 2、学生交流

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