决定一个人能否取得成功的要素，不是过去的路径，不是上什么样的大学，而是她的人生目标对于一个行进在旅途上目标坚定的人来讲，他或她所选择的路径可能不是唯一的，唯一的唯有远方的终点最短的捷径未必能使人欣赏到最美的风景道路越是崎岖漫长，他或她所欣赏到的美景就越多，这些路途上的美景才最能使人令人感到内心的充实和满足记得有这样一句话，意思是说，最悲惨的人生不是遭受了多少苦难，而是在晚年时实在没有什么值得回忆的东西也许这里所说的就是生命的意义作为过来人，在这样的场合总要和你们谈谈未来人生虽然这不免有些流于俗套，但也有一点儿必要性今天的活动主题是“始终”，意思是说，中学时代的“终”正是新的人生阶段的“始”唐人魏征说过，善始者实繁，克终者盖寡

中医讲其可敛肺止咳，可用于肺肾两虚之虚咳、气喘，常与补肾药合用也可用于治疗久泻、阴液不足之口干渴、盗汗等症;凡一切气血耗散之休克、虚脱，皆可配补药用之五味子含有丰富的有机酸、维生素、类黄酮、植物固醇及木酚素，是少数兼具精、气、神三大补益的药材之一;五味子对五神经系统各级中枢均有兴奋作用，对呼吸系统也有兴奋作用，所以可用于镇咳和祛痰;因木酚素具有强效复原作用所以五味子也可减低疲身体的劳感等五味子除了可降低血压之外，还有利胆、降低血清转氨酶等功效五味子适应原样作用与人参相似;五味子能增强身体对非特异性刺激的防御能力增加细胞免疫功能，使脑、肝、脾脏SOD活性明显增强，故具有提高免疫，抗氧化、抗衰老之功效

这样，过了些年头，到了上元二年(675年)冬，长安城里都传颂着脍炙人口的《滕王阁序》一天，唐高宗也读到这篇序文，见有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”句，不禁拍案，惊道：“此乃千古绝唱，真天才也”又读下云，见一首四韵八句诗：“滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋阁中帝子今何在，槛外长江空自流”唐皇一扫成见，连声叹道：“好诗，好诗做了一篇长文字，还有如此好诗做出来，岂非强弩之末尚能穿七扎乎真乃罕世之才，罕世之才当年朕因斗鸡文逐斥了他，是朕之错也”于是高宗问道：“现下，王勃在何处朕要召他入朝”太监吞吞吐吐答道：“王勃已落水而亡”高宗喟然长叹，自言自语：“可惜，可惜

（6）把拼音宝宝的帽子脱了，看看你还认识吗（7）把生字宝宝带到词语中，读一读，认一认（8）带着刚学过的生字，读读课文，看谁读得又通顺又流利三、再读课文，了解课文的主要内容1学生再读课文，想想课文围绕大象的耳朵主要发生了哪些有趣的事情2学生总结汇报3老师根据学生的汇报情况，小结：大象耷拉着一对大耳朵，小兔子、小鹿子、小马、小老鼠都认为它的耳朵有问题见到别人都这么说，大象也开始动摇了，以为自己的耳朵真的有问题于是，它用竹竿把耳朵撑起来，结果总有小虫子钻进它的耳朵里，吵得它头痛又心烦，最后，它又把耳朵放下来4齐读课文，读出大耳朵身上发生的趣事四、书写指导1观察要求书写的8个生字，看看有哪些地方需要提醒同学们注意

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