You’re 4cm taller than me1听A Let’s talk部分的录音读给同伴、朋友或家长听2每个学生准备图片两张，会用学过的比较级单词和相关句型进行演练(学生可以根据各自的情况以个人或小组的形式来练习苏教版小学六年级英语教案精选篇2We are going to speak Chinese教学目标：1能听懂、会认、会读study ,History ,Physics等单词2会用what are you going to studyI’m going to …等语句来描述将要做的事情3能口头会用Where are you going to goI’m going to go …/What are you going to do

我今天上午必须安下心来完成学期论文[快速闪记]settle down to (doing) sth 开始认真对待某事物;定下心来做某事2manage to do 设法做He managed to get a few tickets for the Olympic Games他设法弄到了几张奥运会的门票3catch sight of 看见;瞥见Catching sight of his headteacher，the boy ran away看到班主任后，那个男孩跑开了[快速闪记]lose sight of 看不见，消失out of sight 看不见within/in sight 在视野内，看得见4

三、视频演示播放一段视频，直观理解视频带给我们的启示，并从启示当中得出结论：师：视频当中因为那几个主要原因导致悲剧发生生：师：很好通过视频所提供的背景，提出你认为这四名女生最有可能通过哪几种方式，获得生存的希望生：师：大家从心里层面到行为层面分别给了很好的回答，但不够完整，逃生的基本方法有这几种，四、情境创设师：那么，当真正的火灾发生，我们要冷静分析形势，做出正确的判断，大家可以了解一下： 心理活动：（1）保持冷静，分析形势，切勿盲目开门窗；（2）先救人、再救物；行为活动：（1）用湿毛巾、衣服等衣物捂住嘴巴和鼻子，避免浓烟呛呼吸道；（2）电器导致的火灾，首先选择断电；（3）了解安全出口的方向；（4）衣物拧成绳，帮助逃生；五、归纳总结师：判断以下逃生行为是否正确

可多媒体摘要显示：白描是一种描写的方法原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法作为一种描写方法，是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法白描用于写人，只需三言两语即可勾画出人物的外貌和神态，使读者如见其人白描用于写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如临其境白描用于写事，也只要几笔就可使事态毕现，生动形象文中的白描抓住了景物的突出特征来写，一痕、一点、一芥、两三粒高度抽象、概括，长与短、点与线、方与圆、多与少、大与小、动与静简洁概括，表现出悠远脱俗的情味【细腻的品读，读出内涵，读出妙处并理解本文的白描手法】（3）“痴心”1

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