教学重、难点：1、学会关心、帮助有困难的人，能够从上支持他们2、培养口语表达能力教学准备：图片教学流程：1、创设情景，引出话题利用挂图，呈现机组需要安慰的画面，如，同学生病了、考试失利的、家里发生变故的……然后引出话题2、阅读课本，弄懂焦急的内容和要求（1）自由读，看看有几层意思，可以引导学生概括地说说（2）弄懂题意后，教师示范练习，尤其让学生注意安慰时的态度要真诚，语气要有分寸3、即兴表演，自由练说（1）自主寻找合作伙伴（2）确定自己感兴趣的话题（3）分角色练习，小组内表演4、交流汇报，集体评议（1）弄清楚每组所选的话题，以便有的放矢的表演，（2）评议时要肯定优点，指出不足，要从内容上、表达的态度上、语言的表达几方面去

四、使用交流，注重评价要探索知识的未知领域，合作学习不失为一条有效途径新的教学理念使合作学习的意义更加广泛，有生生合作、师生合作等等生生合作有助于相互验证、集思广益师生合作体现在“师导”，尤其在学生思维受阻，关键知识点的领会上，在本课中，有多处让同桌互说互评互查的过程，合作的力量必将促使学生认知水平的提高，自评与互评相结合的评价方式也将更好的有利于学生端正学习态度，掌握科学的学习方法，促进良好的学习习惯的形成小学五年级数学解简易方程教案精选篇2教材内容：《解简易方程》是九年义务教育中六年制小学数学教材第九册第四单元第二节内容教材简析：本节课的主要内容是方程的定义，方程的性质和利用方程性质解方程

12、请记得，他的教诲和疼爱会永远陪伴在你身边，你的脑海里13、希望你灰暗的心情在此刻明亮起来，去迎接美好的明天14、愿你再开花，一朵朵纯白色花瓣，是一尘不染的灵魂15、不知哪一朵，是你温柔的灵魂，在叹息的风里，我一朵朵的寻觅16、生老病死是自然现象，要节哀顺变保重身体17、那个人在默默的注视着你，在你身边，保护你，他从未离开过18、生老病死是自然规律，去世是她最终的规宿，不必太伤心19、走了的人他们只是去了另外个世界他们依然在看着你20、家人会在那边过的很好一定不希望看到大家太难过二、安慰朋友节哀顺变的暖心句子推荐 1、愿你知道，我们一切都好2、传递一份祝福，祈祷一生平安3、草萋萋，雨绵绵，清明含泪祭奠

文中设问均有引发读者思考的作用，后例还有承接、过渡作用2、本文主要论述什么问题答：主要论述怎样才能拥有创造力的问题3、怎样才能成为一个富有创造性的人答：经常保持好奇心，不断积累知识;不满足于—个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识：一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去如果能做到这些，就一定会成为一个富有创造性的人初三语文中考复习教案【篇3】《范进中举》【教学目标】1知识与能力：通读课文，把握文章主要内容，认识小说所反映的社会生活2过程与方法：感知艺术形象，学习运用描写人物的手法;品味小说语言，领会讽刺艺术的魅力3情感态度与价值观：认识封建科举制度对知识分子的毒害【重点难点】教学重、难点：了解范进这一形象的典型性，了解作品刻画人物的艺术手法及其作用;品味小说的语言，领略古代小说的讽刺艺术的魅力

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