教学重点引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际，体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法教学难点引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际，体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法教学环节谈话导入①同学们都听说过长生果吗（板书：长生果）吃了长生果会怎么样板书课题，并指名读课题②读了课题以后，你想知道什么这是一篇阅读课文，要求同学们运用平时的学习方法自己读懂课文初读课文，整体感知①自由朗读课文，读准字音，读通句子，并标好自然段的序号②提醒注意的字音：心扉的“扉”读第一声，水浒的“浒”不读许，过瘾的“瘾”是前鼻音，馈赠的“馈”声母是k，酵母的“酵”不读xiào③默读思考：“我的‘长生果’”是什么

在生活中，我们想要制作出正宗的炸藕盒子，我们应该要注意面糊的制作方法，首先我们要准备淀粉以及面粉，两者按照3:7的比例进入，然后在加入一个鸡蛋搅拌均匀，最后将面糊放进高温的油锅里面油炸，炸到金黄色的时候就可以食用了，喜欢吃炸藕盒的朋友，可以学习文章的做法炸藕盒的面糊怎么调 1淀粉和面粉混合 藕盒的面糊窍门在于，要用淀粉和面粉的混合粉，比例为3:7因为单用淀粉会导致藕盒不够脆，单用面粉出来的炸藕盒酥皮会比较硬，二者混合而成的面糊，炸出来的藕盒才会酥脆、鲜香2加一个鸡蛋 调炸藕盒的面糊时，最好再加一个鸡蛋，这样吃起来会更香炸藕盒的做法 食材：藕一节，肉末100g，鸡蛋一个，面粉60g，淀粉30g，盐，胡椒粉，料酒适量

他就是雷锋，一个纯粹的人，一个高尚的人，一个脱离低级趣味的人他是我们中华民族的优秀儿女，也是我们学习的好榜样雷锋的一生是短暂的，生如夏花之灿烂，死如秋叶般静美生前，他舍己为人，默默无闻，去世后，他为我们留下一大笔宝贵的精神财富，尽管时过境迁，但我们依然坚信，雷锋精神不死，雷锋精神必将长存“毫不利己，专门利人”凝炼的八个字，是对雷锋一生精神的最佳写照提到雷锋，我们脑海中映现出的是他在雨中搀扶老大娘的情景，是他利用业余时间为孩子们讲述革命故事的画面，是他在工地上帮忙搬砖的忙碌身影“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”雷锋精神正是古人千百年来恪守的仁爱之道，也是他，将尊老爱幼的美德发扬到了极致反观雷锋的一生，他是一个孤儿，从小在街坊邻居的接济与帮助下长大，待到成人之后有了能力，他便渴望回报社会

最严重的就是临床上少见的过敏性休克，不及时处理的话会导致死亡，对过敏性休克的治疗主要是吸氧，保持呼吸道通畅，肾上腺素等一系列血管活性药物的应用，及对症支持治疗应该积极抗过敏治疗建议口服氯雷他，赛庚啶和维生素c注意饮食避免容易过敏的食物如：鱼虾、蘑菇、草莓等二、药物过敏怎么办才好 1、去除病因停用一切可疑的致病药物是必须首先采取的步骤，切忌在已经出现药物反应的先兆表现时做手脚未断然停药的作法2、支持疗法给患者以有利的条件，避免不利因素，以期顺利地渡过其自限性的病程，如卧床休息、饮食富于营养，保持适宜冷暖环境，预防继发感染等3、加强排泄酌情采用泻剂、利尿剂，以期促进体内药物的排出4、药物治疗需根据病情轻重采取不同措施

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