二、图片引出，学习y、w1、学习声母y（1）出示多媒体课件，观察教材23页图片，引导学生思考，图上的什么像声母y的形状（大树闪动）教师引导学生说话，并引出y（2）教学发音①教师示范发音，要求学生听清发音，观察口形，同时思考：声母y的发音与以前学过的哪一个单韵母的发音差不多（单韵母i）②比较读，让学生听听两者有什么不同声母y和单韵母i发音相同，但要读得轻些、短些（教师范读、领读）（3）教师引导学生编儿歌，记字形，掌握书写方法学生创编儿歌：像个树杈y y y教师讲解书写方法：y两笔完成，占中格和下格学生描红，并在练习本上写3个（教师巡视指导）2、教学声母w（1）出示多媒体课件，观察图画，引导学生思考，图上的什么像声母w的形状

曾经有一档电视节目《好奇实验室》做过紫外线灯除螨的实验，使用了杀伤力远超一般除螨灯的医用双管紫外线灯，对着暴露在干净的板子上的螨虫照射了足足2个小时结果是两个摄像的小哥、一个编导因为长时间看紫外线，视网膜灼伤进了医院而螨虫们，却像是做了一套舒服的SPA，精气神好得不要不要的紫外线灯并不能杀死螨虫净化空气(抽湿)法 还有人认为用空气净化器可以除螨虫乍一听很荒谬，螨虫又不在空气里，抽空气怎么除螨虫但是仔细想想好像有道理：空气净化器可以抽湿，干燥的环境不利于螨虫生长其实，净化空气(抽湿)法对除螨的作用也仅限于是“不利于螨虫生长”了空气净化器能降低的室内湿度非常有限，太干燥了人在屋里也很难受

但因为他将施行变法的功臣给杀了，以至于后名不怎么英明另外，嬴驷也死得太早，以至于大秦后继者手忙脚乱，嬴荡因为年轻没有把持力，结果自己被自己作死了不过，嬴荡的秦武王之名还是有目共睹的，这无需多讲至秦昭襄王嬴稷上位，秦朝的春天算是真正鸟语花香了只是嬴稷太能干，害得他儿子秦孝文王嬴柱没了用武之地，基本可以被忽略了秦庄襄王嬴楚也差不多，但人家却生了个好儿子，也就是秦始皇，至他上位后，秦朝终于被推上了历史巅峰六世之余烈,振长策而御宇内 了解历史的都知道，在秦始皇一统天下之前，有六代人在辛辛苦苦为秦国的一统大业奠定基础奋六世之余烈，讲的就是这六个人，分别是秦孝公、惠文王、武王、昭襄王、孝文王、庄襄王六代人

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法小结：人，应该珍爱生命今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班队会2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边 等场所夏天是溺水事故的多发季节每年夏天都有游泳溺水身亡 事故发生在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到“四不”：①在上、放学途中不擅自下水游泳;②不在无家长或老师的带领下私自下水游泳;③不擅自与同学结伴游泳;④不到无安全保障的水域游泳3、夏季游泳溺水自救方略介绍视频一对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险

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