2自由朗读课文，读准生字的音，读通句子3指名朗读课文(1)着重强调以下字的读音：惠曰禽诣(2)引导同学读准停顿：梁国/杨氏之子/九岁，甚/聪慧孔君平/诣其父，父/不在，乃/呼儿出为/设果，果/有杨梅孔/指以/示儿曰：“此是/君家/果”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽”4参考注释，自学课文要求：将注释中重点词语的解释再次批注在文中，据此理解句子的意思5让同学就不理解的字词提出问题以下字词或者比较陌生或者古今差别较大，同学可能提出：(1)梁国：郡的名称，在现在的河南商丘一带(2)孔君平：孔坦，字君平为人正直，有好的名声(3)其父：他的父亲其，他(4)为设果：小儿(杨氏之子)为他摆出水果设，陈设，摆出

学生测量（10分钟）教师巡视，指导学生测量发现典型数据四、交流汇报阶段研究成果，碰撞出现矛盾学生：56名学生汇报，用实物投影展示他们的记录表（学生的记录表大部分以童趣十足的图画来表示）教师：同学们想出的办法真多看样子，没有尺子的情况下，你们用这么多巧妙的办法告诉老师这桌子有多大真聪明但是，你们看看，测量同一张桌子，这几个得数一样吗学生：不一样教师：为什么学生：因为用来量的东西不一样教师：（展示同样是用铅笔测量的数据对比）都是用铅笔量的，得数怎么还不一样呢学生：（展示所用的铅笔）它们不一样长教师：这么多不同的数据，我用哪一个呢五、继续研究教师：我们用尺子测量一下桌子的长，看看有什么结果（指令小组长领尺子和发尺子）学生用尺子测量桌子的长

如果说--生命是花，那么安全就是衬托它的绿叶，没有了绿叶的陪衬，生命之花就会过早地枯萎;如果说--生命是条河床，那么安全就是它的堤坝，没有它的拦截，河水就会肆意流淌，过-早-干-涸小时候，一听到“交通”两字，我脑海中即刻出现了红黄绿三种指示灯曾经，我问过爸爸，世界上有那么多美丽的颜色，为什么要偏偏选择红黄绿这三种呢爸爸说，红色代表着大自然所赋予我们的色彩中的威力是啊，红色红色那么强势震撼，却又无法逃避它在阻挡了急匆匆的脚步的同时，更阻挡住了风险但是，当我们无视它的警告，继续跨出危险的一步时，它却又露出了血淋淋的一面去年的夏天，妈妈的表弟，一个25岁的青年，出了车祸原因是夜间酒后驾驶摩托车闯红灯，结果与一辆从侧面驶来的大卡车相撞，当-场-死-亡

中新社新疆吐鲁番11月5日电 (吴昕妮)如何保护好一座2000多年历史的建筑遗址新疆交河故城借助环境监测预警平台、无人机巡查等科技手段，探索更高效精准的文物保护路径交河故城位于吐鲁番盆地北缘，总面积约376公顷，是世界上现存最大、最完整的生土建筑城市遗址“生土遗址比较脆弱，保护起来比砖石质遗址更加困难”吐鲁番市文物局交河故城文物管理所所长王建东4日受访时表示，吐鲁番气候干燥、炎热，为交河故城的保存提供了一定的有利条件，但自然因素仍会对遗址造成一定影响近年来，交河故城的保护工作逐步从抢救性保护转向预防性保护，通过引入新技术手段，加强环境监测和日常巡查，及时发现并处理遗址出现的问题11月4日，游客在新疆交河故城参观游览

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