(2)探究梯形的特征刚才我们在生活中找到了这么多的梯形，梯形有什么共同的特点呢我们一起来研究这个问题教师：你发现梯形有哪些共同的特征与学生一同归纳并板书预设：是四边形，只有一组对边平行教师：哪些图形不具备这样的特征为什么预设：第二组中的第3个和第5个图形不具备梯形的特征，第3个图形没有一组对比平行，第5个图形不是四边形⑤归纳总结梯形的概念教师：看来同学们对梯形的认识很深刻，你能用一句比较简练的语言说一说什么是梯形吗学生：只有一组对边平行的四边形叫做梯形5、认识梯形的各部分名称(1)介绍梯形的底和腰教师：你知道四条边在梯形中叫什么吗学生：平行的一组对边分别叫梯形的上底和下底，不平行的一组对边叫梯形的腰

)出示多媒体：“小姑娘对小豌豆微笑，从心底里感谢它，感谢它，”让学生联系课文，找出有关语句，学生进一步熟悉了课文，也突破了难点和难点2、师小结语：当小豌豆开出嫩黄色的小花时，小姑娘的生命之花也随之绽放了小豌豆实现了自己的愿望，也从小姑娘的感谢中获得了快乐在我班也有像小豌豆一样助人为乐的同学，你们知道她是谁用一句话来赞美一下四、拓展练习这颗小豌豆实现了自己的愿望，那么其他四颗小豌豆有没有实现各自的愿望呢请同学们以小组为单位，选择一颗小豌豆，展开想象，续编一个童话故事说明：在学完课文后，再让学生仿照课文，展开想象，续编一个童话故事，与第一环节的构思既有联系，又有不同，更有提高在这里，学生的想象的童话故事比第一环节更有深度

对由于风寒感冒而造成的疾病，我们可以服用抗感冒药物进行治疗，比如藿香正气丸，感冒灵胶囊等对由于胃炎而造成的疾病，我们只需要在医生的指导之下服用相关的胃药，比如健胃消食片，吗丁啉，奥美拉唑等，以控制炎症的发展，缓解患者的症状头晕恶心想吐喉咙痛的注意事项也非常多患者在日常的生活之中，一定要多注意休息，不要从事体力劳动，并且要做好防寒措施，在昼夜温差较大的季节，要根据天气的变化，及时的增减衣物除此之外，还要注意调整饮食结构，多吃新鲜的蔬菜水果，补充足够的维生素，不要吃辛辣油腻难以消化的食物总而言之，我们要正确的认识头晕恶心想吐喉咙痛这种症状，并且学会正确的治疗和护理方法患者在出现这种疾病之后，应该及时的去医院进行检查，并且根据病因采取相应的药物进行治疗

我想告诉同学们的是什么呢我想告诉同学们在任何岗位，首先要苦干做出一番成绩，有了资本后，要主动地寻找一种合适的方式提出自己的诉求，体现自己的价值亲爱的同学们，你们即将离开母校，各奔一方“喊楼大战”上演最后的疯狂， “散伙宴会”两眼泪茫茫,“毕业留影”定格美好的回忆，“叫卖旧物”传承节约的风尚，无一处不流露出大家对大学生活以及老师和同的眷恋与不舍一朝重大人，永远都是重大人请你们记住，无论你身在何方，无论你身居何职，当你成功时，请你告诉我们，母校会为你欢呼、与你分享;当你失落时，请你告诉我们，母校会为你分忧、为你祝福;当你思恋母校时，请你告诉我们，母校随时欢迎你，迎你回家看看母校将是你们人生旅途中永远的港湾、坚强的后盾、温暖的家

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