这道菜具有平息肝风、养血安神、健脑醒脑、提高我们的记忆力、抗疲劳的功效，对于高强度脑力工作者可以提高工作效率做法：先将鸡肉洗净后，放进大锅里，加冷水用大火焯水烧开之后待血沫出的差不多之后关火，把鸡肉捞起来用冷水洗净浮沫把焯好洗净的鸡肉放入锅中，加入适量的枸杞、天麻、红枣、香菇、生姜加水，水量以没过材料一个指节左右为宜用大火煮开水，再转小火煮煮大约四十分钟左右山药去电皮，切小块备用鸡肉煮四十分钟时放山药进锅里，再用大火煮开后转小火约十分钟左右，用筷子戳山药块能轻易戳穿即可停火，出锅食用第二、天麻鱼头汤 原料：三七粉二两、天麻少许、大鱼头两个、料酒、盐各适量、生姜一块、食用油三匙、清水适量、云腿半斤

课后作业听课文录音，背诵课文把自己喜欢的物品画下来，涂上颜色，并向家人朋友介绍幼儿英语颜色教案精选篇5活动目标：1、幼儿大胆的介绍自己的名字2、学习英语单词：3、幼儿对英语活动有兴趣活动准备：小猫木偶、彩色树叶若干，彩色鱼若干，鱼杆人手一把活动过程：一、介绍自己1、Hello boy and girls2、Can you introuduce youself3、Now ， Ill throw thi boll the perso who catch the boll stand u and tell u your english name二、学习颜色1、Today Well lear the colour

There are…We lived…many years agoWe live…now2、能力目标：(1)能根据情境正确使用There be ……,We lived…many years agoWe live…now句型谈论生活、学习中的事物(2)培养学生听、说、读、写的能力教学重点：：如何让学生在课堂上学会 There be …, We lived…many years agoWe live…now句型并能在生活中灵活运用该句型教学过程：一预习检测写出下列动词的过去式do_____ is____ are_____live_____ have______ watch____二合作探究，学习课文

二说教学方法教学过程是教师和学生共同参与的过程，启发学生自主性学习,充分调动学生的积极性、主动性;有效地渗透数学思想方法，提高学生素质根据这样的原则和所要完成的教学目标，并为激发学生的学习兴趣，我采用如下的教学方法：(1)启发引导学生思考、分析、实验、探索、归纳这能充分调动学生的主动性和积极性(2)采用“从特殊到一般”、“化抽象为具体”、“化静为动”的方法这有利于学生对知识进行主动建构;有利于突出重点、解决难点;也有利于发挥学生的创造性(3)体现“等价转化”、“数形结合”的思想方法这样可发挥学生的主观能动性，有利于提高学生的各种能力三说学法指导教给学生方法比教给学生知识更重要，本节课注重调动学生积极思考、主动探索，尽可能地增加学生参与教学活动的时间和空间，我进行了以下学法指导：观察分析、联想转化、动手实验、练习巩固

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