2Work on 2b:Make Sure Ss know what they should doListen to the recording againCan Alan and Cindy do these activitiesCircle can or can't above3Check the answers:ⅦPair work1Suppose you are Alan and your partner is CindyTalk about the rules in 2a2Let some students come to the front and act out the conversations

比如，除了用酵母这样的生物发酵方式“发面”，一些能快速发面的泡打粉主要成分包括小苏打、酸性物质(如酒石酸氢钾)和填充剂(如玉米淀粉)在润湿和加热的条件下，会发生反应，释放二氧化碳气体，让面团快速发起来，蒸出疏松多孔的结构小苏打，用处远比你想的多 1 腌肉 构成肉类的蛋白质，存在一个“等电点”，可以简单理解成在这个 pH 值的条件下，蛋白质能够保持结构稳定，用小苏打腌肉的时候，肉类所处环境的 pH 值会增大(偏碱性)，蛋白质不再保持稳定，溶解度会增大，肉类的完整性受到影响，变得更加柔软另外，pH 值升高之后，肉类蛋白质呈现出网状结构，能够更好地减少水分散失，起到一定的保水性所以用小苏打腌制一段时间，确实能够让肉类的口感变得更“嫩”

同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求

看完之后，我体会到了主人公保罗不屈不挠的战斗精神，这种精神唤起了我的勇气，也给我的身体注入了巨大的力量是的，遇到这么小的挫折一定要崩溃吗我重新打开试卷，仔细分析错误，为自己制定了以后的学习计划我对自己说：“我一定要像保罗一样成为生活中的强者”终于，我一下子考到了期末这些都是读书给我的智慧和力量阅读给我知识、快乐和力量我是在读书中长大的阅读国旗下讲话稿5亲爱的老师、同学们：今天是期末考试，一看到考试出的作文题目，我不禁想到了那本难忘的书这本书的名字叫《刀疤豺母》，它向我们讲述了一个真实的人与动物之间的故事这本书主要写草原上的人恨不得把草原上所有的豺赶尽杀绝可当豺真的从草原上消失时，红毛雪兔却增加了不少，把草全都吃光了

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