“世界再大，也不如泡杯咖啡读本书”“我不在咖啡馆，就在去咖啡馆的路上…”“在巴黎街头，一杯咖啡，一个座椅，或许就是一个下午”咖啡对人的影响太大了，它对人类的影响不仅仅是入口一瞬间的苦感，更多的是一种享受与兴奋但是最近围绕“咖啡致癌”的话题实在太多，今天一一解释之常喝咖啡是致癌行为不对喝咖啡会增加“膀胱癌和胰腺癌”风险科学家最终对这观点存疑30年前曾有研究猜测，喝咖啡可能会增加膀胱癌和胰腺癌等癌症风险，但这些研究在方法和设计上存在不足，最终导致结论不成立喝咖啡增加食道癌风险WHO给出解释WHO研究称饮用咖啡会致癌但前提是咖啡温度为65℃以上，致癌因素在于温度，而不是食物本质，换作是其他饮品，只要是温度过高即可增加食道癌风险

头戴白色帽的喜仔将父女俩劝上车，收下300元车费正规客运冷清 班次客源骤减：第一次遇到整台车没有人的 相对于罗湖口岸热闹的入境出口，相隔仅几十米的罗湖汽车站则显得冷清许多，鲜有旅客乘坐大巴前往各个目的地而还在售票窗口前停留、关注班次和票价的乘客也会马上被揽客人员“抢走”，揽客生意的异军突起正在挤压正规客运的生存空间，严重影响到他们的正常营运秩序公开资料显示，始建于1987年的罗湖汽车客运站，是公用型国家一级汽车客运站高峰期曾创下日发班车1953班次，发送旅客81154人次的纪录，是深圳乃至全国公路客运量最大、场站利用率最高的汽车客运站之一然而自深港两地全面恢复正常通行以来，车站的经营业务却难再现昔日的辉煌

5、师：为了今后进一步研究长方形和正方形，我们通常把……… 第五段：教学想想做做1、2、3、5、6 流程五、教学“想想做做”1 (注：钉子板改为点子图，由现场老师上课之前给每位同学准备好) 师：你会在点子图上画一个长方形和一个正方形吗(暂停) 2、师：你画的图形有什么特点能向大家介绍一下吗(暂停) 流程六:教学“想想做做”2 1、师：大家刚才已经能利用点子图来画长方形和正方形了，下面我们再来进行一个有趣的活动请你和你的同桌合作，一起用两幅同样的三角板分别拼一个正方形和长方形在拼之前，请同学们先想想长方形和正方形各有什么特征，然后再拼(暂停) 2、师：同学们已经拼出来的吧，老师也来拼一次，看看和你们拼的是不是一样

五、活动过程：1、董文华的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中，主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示邓爷爷画像，宣布主题班会的开始2、学生、家长穿插发言，畅谈改革开放的大好形势（1）首先发言的是__同学她来自农村，改革开放的政策使中国发生了翻天覆地的变化她的爸爸承包了村里的家机站，给全村和她的家庭带来了勃勃生机她的发言热情讴歌了党的富民政策（2）__同学围绕家庭电器的发展，以点代面地向我们述说了由六七十年代的收音机至八十年代的黑白电视机到九下年代的全套音响的“家电三部曲”，自始至终洋溢着对美好生活的憧憬（3）为避免班会形式的单调，还请__的妈妈以录音的形式谈她在六七十年代的学习、生活情况，由那时的红卫兵参加“深挖洞广积粮”到席卷全国的上山下乡，向我们娓娓道来一段令人难以忘怀的时光

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