bPlay the recorder for the first time, and then check the answerscPlay the recorder again, students imitate the conversations and fill in the blanksPay attention to their pronunciation and intonationPurpose: this is a basic and necessary step, which develops the students’ skills of listening, reading and writing

谁来介绍一下你常做哪些家务活呢板书课题：做家务今天，老师带同学们到小明家做客，看看小明在家里做些什么(出示挂图)(二)、操作探究，学习新知1、看一看师：请同学们仔细观察这幅图，从图中你发现了什么(同桌互相说说，再汇报)2、摆一摆师：请同学们看看小明是怎样摆筷子的呢(一双一双地摆)你们能帮助小明把其余的筷子摆好吗请每位同学用小棒代替筷子摆一摆想一想：共要摆几次(9次)要求边摆边说：一双筷子有2根，2双筷子有4根……根据摆的过程，批数填写在表格中组织全班汇报3、试一试(1)根据表格写乘法算式师：1双筷子2根也就是几个2(1个2)，那么1个2是2，用乘法算式表示，你们会吗(同桌交流、汇报老师板书：1×2=2

三、吃药过敏要怎么办 1、首先我们要及时停药如果怕延误治疗要去咨询药师或医师换一种药物,如病情不是很要紧的话先不要服药,这个时候很容易再次过敏而且最好以后不要再服用这种药物2、然后对症治疗病情较轻的病人可以自己服用抗过敏药物治疗：皮肤痒,起水泡,擦些抗敏的药膏,尤卓尔之类的;胃肠不适吃些蒙脱石散或胃肠安之类但对症状较重或第一次发生药物过敏的人，最好去医院诊治因为如果自己处理不当，可能会延误病情，或诱发其它并发症，甚至导致死亡3、过敏严重的几种抢救方法(仅供参考) (1)立即停用过敏药物，就地平卧，足部稍抬高，松紧衣领腰带，保持呼吸道畅通，同时注意保暖(2)对心脏停，呼吸抵制的患者，按照心肺脑复苏程序处理

这次测试不是为了发现最好的花匠，而是选出最诚实的孩子看，一个九岁的少年在无意中用自己的诚信改变了他的一生，这就是诚信的价值几千年以来，中国形成了“诚信光荣”的文化氛围，形成了许多脍炙人口的诚信格言，如：“君子一言，驷马难追;一言九鼎，一诺千金;言而有信，一言为定”等等，说简单点，就是“说到做到”可是今天，在我们的身边却有着许多诚信缺失的事例，有些同学不完成作业，老师催要时，总是说没带来;天冷了，不愿加衣服，却对家长说，老师不让穿与同学发生冲突，一味地把责任推给对方这些都是不诚实的表现，久而久之，老师、同学们就会不信任他了再请同学们回忆一下，我们曾经对别人许下的承诺，有多少能够实现我们做出的保证有多少能够做到

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