母校总是牵挂着你们的去向、你们的发展、你们的幸福母校的发展也同样离不开一届又一届学子的关心最后，希望你们迈好离开附中的第一步，那就是十天后的高考，这是你们青春绽放后的一次试飞相信附中三年，你们已练就了一双矫健的翅膀，自信地起飞吧，同学们，你们一定能飞过你们心中的标杆，而且会飞得稳健，飞得精彩中学生毕业教师代表致辞模板篇6尊敬的各位学校领导、老师们、同学们：大家好在这个充满激情与希望的季节，我们应该感到高兴，因为同学们将要实现人生中的一个重大的跨越、实现自己的梦想有梦想才会有希望，而大家的梦想即将成为现实，在这里请允许我代表学校所有的老师们把我们最真挚的祝福送给大家青年人是祖国的未来，是祖国的希望，我们中华民族伟大复兴中华梦的重担还需要你们来挑起

4、做游戏，两个小朋友，我读一个你找，你读一个我找5、巩固识字，指导写字：（1）互相说说识字的方法：比一比：冬──齐万──丁加一加：白──百（2）老师在田字格指导并范写五个生字（3）学生自己练习写6、把生字送回课文的词语中，指导学生读词语卡片7、会读词语卡片的同学把卡片送给他们，下一个环节请他们来玩贴词语游戏三、图文结合，读中感悟1、鼓励学生，自己初读2、分角色每人读一行3、教师读第一行，其余三行由同学读4、听录音读，闭上眼睛，你仿佛看到了什么画面让学生说一说5、春天来了，一切事物都醒了，小燕子也飞来了，你们觉得应该贴那些词语让刚才拿着春回大地，万物苏醒的卡片同学出来贴6、出示第二行的画面，你看到什么

(学生交流积累的诗句)3、老师展示搜集的资料4、那么，我们看一下词人李清照是如何写“愁”的“愁”怎么能用船去载呢这个词是不是用错了引导：愁是什么它是什么状态——是感情、是抽象的东西而能用船装载的是什么——东西、货物，有形有重量明确：在这里，词人把无形抽象的情感当作有形具体的事物，化虚为实，巧用比喻、夸张，其实它突出的是愁的什么特点(重——板书)5、小结李白写出了愁的韧读，李煜写出了愁的长度，而李清照则别出心裁的称出了愁的重量，其才情可见一斑，给我们以后的写作也有了一个启示：要另辟蹊径，做到标新立异，别出心裁五、诵愁1、在古筝曲《月满西楼》音乐的伴奏下，诵读这首词2、比赛看谁背得快、背得好六、写愁古人把愁写成了各种形态，请你也仿写几句摹愁的句子

环保为主题的讲话2我家楼下有一个花园，那里一年四季景色都很优美是邻居休闲娱乐的好地方小朋友也经常在这里嬉戏我也特别喜欢到哪里去玩今天做完作业，我又来到花园里，看望着我的好朋友——花却发现花的身边有很多垃圾当我想到老师说的“保护环境是我们每一个人应尽的责任”我就跑过去，准备把垃圾送进垃圾箱这时，花园另一边，传来小朋友的喊声：“小军，小亮，快来玩”我不禁停住了脚步，心里有两个小人在吵架，“捡”怕小朋友看见后，说我是捡破烂的，“不捡”就让垃圾静静的躺在那儿这个问题让我左右为难捡还是不捡这时我又想起了爸爸说过的话“环保比面子重要，你要从身边的小事做起，不要乱扔垃圾如果看到地上有垃圾，当然应该捡起来，这样你就为环保做贡献了

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