请学着诗人的样子，写一写（4）渗透母爱教育：在小朋友的笔下，花孩子们也和我们一样，爱自己的妈妈有妈妈的孩子，是幸福的孩子再读最后三段（5）再读句子，体会作者奇特想象三、回顾写法，聚焦想象（一）着眼全文，回顾写法提问：你觉得花的学校有意思吗你知道泰戈尔成功的小秘诀是什么吗（二）交流总结，聚焦想象小结：把花当作人来写，把花想象成人，让它们具有像人一样的动作、行为、心情，多么富有想象力呀我们以后要像诗人那样，多观察大自然，当我们的心灵与自然相结合才能产生智慧，这种智慧，就叫想象力四、链接文本，推荐阅读（一）链接文本出示泰戈尔散文诗《榕树》片断，读一读，体会奇特的想象妇女们常到池边来汲满水罐，你的大黑影便在水面上蠕蠕而动，仿佛睡眠挣扎着要醒过来似的

细读检查图的说明，便能确定受试者有无色盲2用彩色线比色法检查色盲 方法是收集一些不同颜色的新毛线，并把它们剪成整齐的短条，在自然光线下，主试人取出一根毛线作样本，令受试者在几秒钟内挑出跟样本色泽相同的毛线观察挑选结果是否准确，并记录分析和讨论 辨色能力很差即患了色盲症色盲症可以分为部分色盲、全色盲和色弱等较常见的是部分色盲，其中又以红、绿色盲和蓝色盲为多见红色盲与绿色盲患者都辨别不了红和绿色，所以临床上叫红、绿色盲但是，红绿色盲患者还存在其他色觉，凭借生活经验还能分辨颜色，所以在生活中不易发觉色盲检查图所采用的原理是，图内各由不同颜色的小圆点组成一个数字或图形因为色盲检查图上的颜色小圆点，有的明亮度相同，而色调不一样，有的明亮度不同，而色调却一致，因此色盲患者就容易混淆而分辨不出

“少壮不努力，老大徒伤悲”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心投入到自己的学习中，让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生让我们在这崭新的一年中，播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运希望将从这里起飞，梦想将在这一刻孕育老师们、同学们，让我们肩并肩，心连心，向着未来一起迈进愿校园成为你们最温馨的“家园”原学校成为你终身留恋的地方最后，祝各位老师在新的一年享受教育，采撷阳光祝同学们在新学期学习进步，茁壮成长校长国旗下讲话稿8分钟篇3尊敬的各位老师，各位学生：离高考还有40天，一些同学有点急了，越急水平越发挥不出来，成绩越会令人失望

太阳高高地挂在天空中，就像一个大火球，把大地烤得热乎乎的，树木花草也被火辣辣的太阳晒得直不起腰来下面给大家分享踏着革命先辈的足迹国旗下讲话，欢迎阅读踏着革命先辈的足迹国旗下讲话精选篇1老师、同学们：上午好在这“春风吹绿千枝柳，时雨润红万树花”的季节里，我们怀着崇敬的心情，徒步走来到这葱茏抱翠、庄严肃穆的何叔衡烈士纪念碑前，缅怀革命先烈，祭奠捐国英魂，接受爱国主义和革命传统的洗礼何叔衡烈士是湖南省宁乡县沙田乡长冲村杓子冲人，字玉衡，号琥璜，生于1876年5月27日，逝于1935年2月24日何叔衡烈士的一生正如他在1928年6月去前苏联学习的路上，途经哈尔滨时所作《剑门道中遇微雨》中写道的：身上征衣杂酒痕，远游无处不销魂

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