教师旨在通过与学生谈论他们熟悉的话题“sports”，搜索学生头脑中有关运动的信息，通过阅读本话题，获取有关运动的一些信息，指导学生如何写My Favorite Sport ，从而达到写作的目的二、教学课时：1课时(45分钟)三、教学方法：写作的方式很多，本课运用其中之一的方式：提问的方式来教学写作，并用小组合作、讨论形式来完成写作任务四、教学目标：总结一般将来时：be going to + do sth的用法;培养学生以提问的方式来写作的能力;谈论自己所喜欢的体育活动、体育明星及自己梦想的职业;培养学生热爱生活，热爱运动五、教学内容：描述和谈论了一些体育运动项目，介绍了自己最喜欢的体育明星及自己梦想的职业

一、突然暴瘦的原因有哪些 突然消瘦的原因是怎么回事有一部分人有过如此的经历，身体在短时期内没有人为原因的前提下突然消瘦起来，尽管俗话说“千金难买老来瘦”，但有专家提醒，如果体重突然下降或明显感到衣服变宽、腰带变松、鞋子变大等，可能并非好兆头遗传和家族史 体质性消瘦者常有家族史而无病理表现，这些人可能本身家族人群都比较消瘦，所以后台身材也偏向于消瘦经济状况和饮食习惯 人突然消瘦的原因，如热量摄人是否充足有无足够的蛋白质，是否偏食或异食，是否有生吃鱼虾蟹、生吃蔬菜生、吃牛羊肉习惯，如生食水红菱李养藕等水生植物，可引起姜片虫病寄生于小肠，引起腹泻消化功能紊乱营养不良;生食或食用未烧熟的鱼虾蟹等，可感染华支睾吸虫病，生食溪蟹或烟始感染肺吸虫病;生食或食用未烧熟的牛肉猪肉，会感染绦虫病;食用带有寄生虫卵的蔬菜瓜果、饮水不洁等可感染囊虫病包囊虫病蛔虫病等，这些疾病均可引起消瘦

习近平主席复信艾奥瓦州友人并回赠新春贺卡，鼓励他们继续致力于促进两国民间友好习近平主席再次指出：“中美关系希望在人民，基础在民间，未来在青年，活力在地方” 回顾历史，从“乒乓外交”以“小球转动大球”，到费城交响乐团以音乐架起桥梁；从“鼓岭缘”书写跨世纪友谊，到飞虎队精神代代相传；从艾奥瓦州老友常来常往，到青年交流蓬勃开展……无论是中美“只争朝夕”的破冰时刻，还是双方关系陷入低谷之际，两国人民相知相近的朴素愿望从未改变民心所向，如静水深流，蕴含着不可阻挡的力量“中美关系取得的成就，首要归功于两国人民的共同努力；中美关系继续向前发展，更加需要依靠两国人民”习近平主席亲自推动中美民间友好，以各种方式与美国友好人士互动，留下了诸多温暖瞬间

从这个角度上来说，整理和复习课应该让学生成为课堂的主人，通过学生之间的交流碰撞，引发知识的重新构建，并形成一个完善的体系在复习整理这一块的学法上，学生几乎是一片空白，以至于到现在有些学生在复习过程中没有计划，没有目标，对于自己的学习状态也不太了解反思以往，发现自己在教学中为了授之以鱼而常常忘记了授之以渔其实，所谓教学，应追求的是教法和学法的统一，在处理教法与学法的关系中，教是为了不需要教显然，这样的“教”，就得教到点子上，也就是要教学生摸到“学习”的门径，从而达到自己学习的境界，虽然起步晚了一些，但只要迈出这一步，应该会让学生受益匪浅的，所以这堂课的重点，我就将其定位在学生复习整理的学法指导上

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