简介： 茯苓是一种菌科植物，一般生长在赤松或者马尾松的根上，可食用也可入药中医认为，茯苓性平、味甘淡，能够益脾安神、利水渗湿，主要用于治疗脾虚泄泻、心悸失 茯苓是一种菌科植物，一般生长在赤松或者马尾松的根上，可食用也可入药中医认为，茯苓性平、味甘淡，能够益脾安神、利水渗湿，主要用于治疗脾虚泄泻、心悸失眠、水肿等症，能够全方位地增强人体免疫力，被誉为中药“四君八珍”之一北京名小吃茯苓饼就是以茯苓为原料制成的相传慈禧太后一日患病，不思饮食厨师们绞尽脑汁，以松仁、桃仁、桂花、蜜糖等为原料，加上茯苓霜，再用淀粉摊烙外皮，精心制成夹心薄饼慈禧吃后十分满意，让这种饼身价倍增后来此法传入民间，饼就成了京华著名小吃，声名远播了

”这三层解读的阶梯，一步步走进文本的深处，走进作者心灵的深处阅读对话中，教师、学生、文本彼此视界融合、心智相遇，“地平线”由模糊到清晰，由自然到人生，由文本到心灵，“地平线”不仅浮现于学生的眼前，而且植根于学生的心灵深处二、学情分析 孩子的心灵都是相通的，相信六年级的孩子们愿意与童年的作者一起去追寻那远方的地平线也能理解作者在发现地平线和两次追寻地平线的心境而对于文中所揭示的深刻人生哲理，我想对于小学生来说，是很难一下子就理解深透的所以在这一点的处理上我通过指导学生反复朗读，让学生结合课文内容和生活实际对文中的哲理有所感悟，而不是做过多的分析讲解，让学生去悟理，而不是很深刻的明理二、教学目标 1、认识课文中的生字，掌握“渭”“咀”“嚼”三个字的两个读音，理解“咀嚼”“沉沦”“空旷”等词语的意思

2、感受英语游戏的快乐，愿意学英语3、引导幼儿在游戏中学习使用单词4、鼓励幼儿能模仿教师说英语二、活动准备：1、木偶一个2、红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球各一个3、红、绿、黄、蓝颜色颜料、可乐瓶子两个三、活动过程：（一）复习颜色单词，引出活动以木偶和幼儿打招呼，复习上次活动单词，并引出新单词师：1、"Hello Hello"是谁在和小朋友打招呼啊(Mary)、出示红苹果What's this(这是什么)苹果是什么颜色的呢用英语怎么说2、出示绿橘子What's this那这个又是什么颜色的呢用英语说3、小朋友真棒，表扬表扬自己(Very Very Good)（二）学习新单词1、拿出黄香蕉，What's this

4降低血脂、血压：长期饮用竹叶青茶，可以有效降低血脂和血压，预防心血管疾病的发生5抗菌消炎：竹叶青茶中的茶多酚和鞣酸具有抗菌消炎的作用，对于口腔溃疡、咽喉肿痛等症状有一定的缓解作用二、常饮竹叶青，健康益处多 经常饮用竹叶青茶，不仅能够享受到其独特的口感，还能够收获以下健康益处： 1增强免疫力：竹叶青茶中的多种营养成分能够协同作用，增强人体免疫力，提高抵抗力2减肥瘦身：竹叶青茶中的咖啡因和茶多酚能够促进新陈代谢，帮助燃烧脂肪，达到减肥瘦身的效果3美容养颜：竹叶青茶中的抗氧化成分能够保护皮肤细胞，延缓衰老，使皮肤保持光滑细腻4预防龋齿：竹叶青茶中含有氟元素，能够有效预防龋齿的发生5缓解压力：品茗本身就是一种放松身心的方式，竹叶青茶的清香和甘甜更能够帮助人们缓解压力，愉悦心情

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