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时间:2026-11-09 01:23:04 来源:力所不及网

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1、学生读诗(可以自由读、同桌一起读、互换读、对读)教师巡视点拨2、教师范读3、指导朗读,师生同读四、抓重点词句想一想,悟一悟1、自主探究释疑⑴独自在诗中找出不懂的词句,作上记号(弄明白后,再把记号改成“”笑脸,让生感受读书的快乐)⑵借助注释、字典和相关资料自主释疑2、合作探究⑴小组内讨论交流,相互解疑①说说哪些词句你读懂了②提出不明白的地方,讨论解决③感受诗的意境,用自己的话说说诗句的意思⑵全班交流①质疑问难提出在小组内还没弄明白的地方,大家来帮助解决②抓住重点词句,通过观察画面,展开合理想象理解诗句的意思,感受诗的意境③体会诗人的思想感情让学生结合诗文画面说④有感情地朗读诗歌3、总结全文(略

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