用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”可见，古人对读书的情有独钟其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知读史蒂芬霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头

心无旁骛：心中没有正业以外的任何追求强聒不舍：硬要啰唆个不停聒，喧扰2．试把每一段的段意归纳出来并找出全文的中心论点和分论点，说说作者分别运用了哪些论据证明论点的3．课文中多处引用《论语》《礼记》《老子》《庄子》等古代典籍的论述逐一抄录这些论述，认真想一想它们的意思4、理清文章结构明确：课文共九段，总体结构是"总一分一总"式：开头总起全篇；然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇条理清晰，纲举目张全文可分为三个部分第一部分（第1段）：揭示全篇论述中心：“敬业乐业” （不二法门）第二部分（第2～6段）：论述敬业和乐业的重要：有业（2～5）敬业（67）乐业（8）第三部分（第9段）：总结全篇，勉励人敬业乐业：责任心、趣味四、学习课文内容（一）学习第一部分

We bought a bike for youWe are having our English classHe is play football二、Presentation:1Listen and sayAListen to the tape and read this letterBRead the letter again and answer the questions:CWhat is Dad going to put in Simon’s roomWho bought new chopsticksWho read a book about Chinese historyWhat did they but for Daming

想：①图中的每格代表几②每种车的辆数如何用竖条表示出来③如果收集的数目较大怎样办做：让学生翻开书第2 页，将条形统计图补充完整三、实践操作1．让学生拿出准备好的硬币，按照刚学的数据的收集和整理的方法进行，并填好书上的统计表2．课堂作业做练习一的第1题做练习一的第3题四、课外实践收集本班同学家庭人口数的数据，并按照所学的整理数据的方法进行整理课后反思：学生是学习的主体，依照他们积累的经验解决问题，是新课程观的具体体现是我们每一位教师都应该深入研究的课题课题二：数据的收集和整理教学要求①使学生认识分组整理和编制统计表的意义；②初步学会分组整理原始数据的方法；③学会填写简单的统计表教学重点分组整理原始数据的方法

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