课后小结HomeworkWrite a passage entitled My view on cloning课后习题评测练习主要有两个一是quiz环节：主要有5个问题：1Listen to a part of an English song and try to learn from it2Please use “pay off” to make a sentence3Give us some detailed information about Dolly4Translate the following sentence into English另一方面，多利羊的出现引起了一阵强烈的反对，对媒体和公众的想象力也产生了极大的影响

”可见得他就算能够充当笑料，能“引得众人都哄笑起来”，能使“店内外都充满快活的空气”，也不过是可有可无的取笑对象多了他人们多了一个人取笑，少了他人们还是一样过③作为一个穷酸的善良人而存在例句：“孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，‘不多了，我已经不多了’”孔乙己的下酒菜是一文钱的茴香豆，但是他分给孩子们一人一颗吃，他是善良的但他毕竟生活窘困，面对不懂事的孩子吃了还要吃，他也不得不用手罩住他那仅存的下酒菜，这时读书人在维护他的体面一句“多乎哉不多也”更足以展现穷酸之下不忘显示读书人的身份的迂腐鲁迅写“孔乙己”的主要用意是“描写一般社会对于苦人的凉薄”孔乙己是个多余的人，是个“苦人”，是个“弱者”

对于本册来说过去式仍是本册的教学重点，但出现了一般将来时，对于他只要求学生理解其意，教师不做语法结构的分析上的重点讲解2重点：(1)能够理解、听说并认读各单元主图下方的词汇能够按所学语音规律正确拼背词汇(2)能够理解并熟练朗读各单元主图中的功能性对话(3)在教师引导下，能根据每单元的话题内容滚雪球似的将所学过的语言进行交际运用(4)在学生有一定语言素材的基础上，引导其归纳出每个单元的语法规则，并能正确书写句子(5)能在图片的帮助下听懂和读懂每个单元的故事，并养成按意群阅读的习惯能在图片的帮助下讲述每个单元的故事，并完成相应的课后练习3难点：(1)能根据图片和提示写与故事内容有关的句子(2)熟悉辅音字母组合wh、wr、ph、gh和元音字母组合ar、or、er、ir、ur在单词中的读音

初步了解防溺水安全有关内容，家长要教育自己的孩子提高安全意识2提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识3通过教育使学生自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别教学重、难点：防溺水安全常识教学过程：一、谈话导入课题生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个都要珍惜自己的生命 ，时刻注意安全今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》二、学习新知1回忆溺水死亡事例在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了2向家长们宣传防溺水知识三、严格遵守

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