林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交往中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒周总理志在报国，对西方来访的外交官的刁难发问，从容应对，巧妙的回答化解了尴尬，也使他深受人民爱戴有了淡定从容的正能量，便能将眼光放得更远在应对自己追求志向道路上的阻碍时，能迅速沉着镇定下来，采取理性、巧妙的方式化解困扰，把阻挡道路的巨石用淡定从容的正能量改造为登上成功之峰的基石同情、善良的正能量能为社会点亮一盏明灯，为身陷混沌、困境的人们驱散黑暗南丁·格尔自愿离开名门富有之家，做一名护士，支援前线，带去爱心和抚慰；陈光标，不是中国首富，却是中国首善，留给家人的是精神财富，将金钱用在需要它的人身上；白芳礼，白发苍苍的推车老人，却屡次将自己的血汗钱捐献给贫困山区的学生们，送去的是祝福和期望……金钱总会有花光的时候，若干年后，没有人会记得你曾是全国首富抑或是全球首富

（板书：贝壳船队）6、投影显示，理解带点词的意思，并思考：为什么会这样（1）这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里（2）船队一靠岸，海滩上就喧闹起来7、二人互读——指名读——男女生分读（要分别读出海滩的宁静与喧闹氛围）四、学习第二部分1、过渡：刚才学习了1—3节，了解了海滨是美丽的，下面用同样的方法自学4—6节2、投影显示思考题：（1）课文写了小城的哪几个地方用“”标出它们各有什么特点用“（）”标出（2）抓住关键句体会：它们美丽在哪里3、讨论板书：庭院——树多花园——树茂街道——干净4、投影显示，理解带点词的意思凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中5、指导朗读：作者把小城写得这么美、整洁，字里行间流露出作者对家乡的热爱、赞美之情，要通过你的朗读，让别人也体会到这种情感

5综合练习(1)完成练习二十二第7题学生独立练习，集体交流时重点说一说第3小题，培养学生养成认真审题的习惯(2)完成练习二十二第17题要求学生课前调查，填写调查结果，课上根据调查结果解决问题设计意图：在一定的情境中唤起学生对物体质量的关注，通过操作、提问活动让学生去感悟和体验，有利于学生建立正确的认知结构在练习时要让学生说说自己容易出错的地方和原因，引起其他同学的注意(二)复习推理1复习推理(一)(1)创设情境：李冰、王明、张强、夏雨一起排队上车张强在李冰和王明的中间，夏雨是最后一个，李冰不是第一个请把他们的名字从前往后写下来(2)思考：你先确定谁的位置为什么(3)学生独立完成完成后同桌互相说一说推理的过程，提供充分表达的机会

普鲁卡因青霉素G，肌注，连续20天可间隔2周后重复治疗1次(2)对青霉素过敏者 盐酸四环素，口服，连服30天强力霉素，连服30天4神经梅毒应住院治疗，为避免治疗中产生吉海氏反应，在注射青霉素前一天口服强的松，1次/日，连续3天(1)水剂青霉素G 静脉点滴，连续14天(2)普鲁卡因青霉素G 肌肉注射，同时口服丙磺舒，共10～14天上述治疗后，再接用苄星青霉素G，1次/周，肌注，连续3周5妊娠期梅毒按相应病期的梅毒治疗方案给予治疗，在妊娠最初3个月内，应用一疗程;妊娠末3个月应用一疗程对青霉素过敏者，用红霉素治疗，早期梅毒连服15天，二期复发及晚期梅毒连服30天其所生婴儿应用青霉素补治6胎传梅毒(先天梅毒)早期先天梅毒(2岁以内)脑脊液异常者：水剂青霉素G或普鲁卡因青霉素G治疗，具体剂量遵医嘱

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