网上曾传“人肉驱蚊器”意思是一群人围坐在一起，而蚊子只会选择对他下手，然后频繁叮咬他，其他人就“安全”了不用怕被蚊子咬曾有人解释这是因为蚊子叮咬人有喜好，一般情况下B型和O型血的人更接近“经常被咬”的程度，但一直缺乏依据血液的味道不同是否更吸引蚊子什么人容易吸引蚊子，其实这与人的性别、血型无直接联系，请勿听信谣言人的血液同属弱碱性，没有更特殊者，而且血液的味道不可能透过血管组织、皮肤被蚊子觉察到那么，蚊子叮哪种人，有原理可循吗有，蚊子主要是通过人体表面的气味来选择叮咬的对象，曾有研究发现，最受蚊子青睐的是人皮肤上的汗液，因汗液中含有较多乳酸和二氧化碳，乳酸值高的人容易被咬，常见于汗腺发达、喜欢流汗的人群中

3情感目标o合理安排自己周末的学习、运动、休息、娱乐等活动形式，过有益义的周末保持愉快的心情，以积极的姿态，精神饱满地面对生活与学习教学重难点单词：beach,pool,visit,stay,cute,test,cook,spend,mountain,practice以及不规则变化行为动词is,do,go,have,read,see,write，sit的过去式形式was,did,went,had,read,saw,wrote,sat短语：go to(a place),go shopping,go for a walk with……,visit (a person)，watch sb do sth，It is time to do sth，read a book about(history),see an interesting talk show，study for the(math)test

”生：因为，长江就是感觉比较长，而大江，就让人有种眼前场景很宏大的感觉师：非常好，你抓住了“大江东去”，所暗含的那种登高望远、一览无余的意味那你觉得这个“大”字应该怎么读生：应该重读,然后声音高一点师：那请你试一试生：大——江东去，浪淘尽，千古~风流人物师：真是荡气回肠请坐，其他同学也试着再朗读体会一下，注意读出这种大视野、大格局学生读、点几个学生读（王存瑞、黄迎新）师：除了第一句，大家还喜欢哪一句生：我喜欢“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”这一句因为，这一句用了拟人和比喻的手法，把高耸的怪石、惊涛骇浪和岸边的晶莹浪花写得非常形象而且这是苏轼以为的古赤壁战场旁的景象，所以我读的时候有种穿越时空，回到惊心动魄的古战场的感觉

先是由学生集体跟读，在学生有一定实践的基础上，叫几行学生依次朗读从一开始就要把字母朗读的两种语调教给学生，即升调和降调对于在开始阶段学生出现的一些读音上的失误，如果误差不大，可先不予逐一纠正，表扬发音好的学生，鼓励其他学生也积极模仿在本课字母中，C、f、g这3个字母的读音，教师在教学时，放慢速度，多做示范；必要时，可走到教室中间或后面，以使坐在后面的同学看得清，听得真，有利于模仿3．播放动画：学字母（见媒体素材：学字母），更形象地教学字母A—G，同时可以吸引学生的注意力4．拿出事先准备好的划有四线格的小黑板，教师在小黑板上逐一示范A～G这些字母的大、小写格式、笔顺，以及各个字母在四线格中所占的位置

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